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    “”是“函数有零点”的（ ）

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

    C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    14．某校高一有1500个学生，高二有1200个学生，高三有1000个学生．现按年级分层抽样，调查学生的视力情况，若高一抽取了75人，则全校共抽取了185人．

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    科目：高中数学 来源：2017届江西南昌新课标高三一轮复习训练三数学试卷（解析版） 题型：填空题

    函数的定义域为 ．

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    科目：高中数学 来源：2017届安徽淮北十二中高三上月考二数学（文）试卷（解析版） 题型：解答题

    已知命题函数在区间上有1个零点；命题函数与轴交于不同的两点，如果是假命题，是真命题，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2017届安徽淮北十二中高三上月考二数学（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    已知函数，当时，取得最小值，则函数

    的图象为（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中数学 来源：2017届安徽淮北十二中高三上月考二数学（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    已知集合，则的真子集可以是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    5．若实数m，n为关于x的一元二次方程Ax2+Bx+C=0的两个实数根，则有Ax2+Bx+C=A（x-m）（x-n），由系数可得：$m+n=-\frac{B}{A}，且m•n=\frac{C}{A}$．设x1，x2，x3为关于x的方程f（x）=x3-ax2+bx-c=0，（a，b，c∈R）的三个实数根．
    （1）写出三次方程的根与系数的关系；即x1+x2+x3=a；x1x2+x2x3+x3x1=b；x1•x2•x3=c
    （2）若a，b，c均大于零，试证明：x1，x2，x3都大于零；
    （3）若a∈Z，b∈Z，|b|＜2，f（x）在x=α，x=β处取得极值，且-1＜α＜0＜β＜1，求方程f（x）=0三个实根两两不相等时，实数c的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    1．已知点F（c，0）分别是椭圆C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1（a＞b＞0）的右焦点和上顶点，点B为直线l“x=$\frac{{a}^{2}}{c}$”上的一动点，且△ABF的外接圆面积最小值是4π，则当椭圆的短轴最长时，椭圆的离心率为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{2}}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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    科目：高中数学 来源：2017届安徽淮北十二中高三上月考二数学（理）试卷（解析版） 题型：解答题

    已知命题关于的方程在有解，命题在单调递增；若为真命题，是真命题，求实数的取值范围．

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