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本小题共13分

以下茎叶图记录了甲、乙两组个四名同学的植树棵树。乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以X表示。

       (Ⅰ)如果X=8,求乙组同学植树棵树的平均数和方差;

       (Ⅱ)如果X=9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植树总棵树Y的分布列和数学期望。

       (注:方差,其中,…… 的平均数)

(共13分)

解(1)当X=8时,由茎叶图可知,乙组同学的植树棵数是:8,8,9,10,

所以平均数为

方差为

(Ⅱ)当X=9时,由茎叶图可知,甲组同学的植树棵树是:9,9,11,11;乙组同学的植树棵数是:9,8,9,10。分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,共有4×4=16种可能的结果,这两名同学植树总棵数Y的可能取值为17,18,19,20,21事件“Y=17”等价于“甲组选出的同学植树9棵,乙组选出的同学植树8棵”所以该事件有2种可能的结果,因此P(Y=17)=

同理可得

所以随机变量Y的分布列为:

Y

17

18

19

20

21

P

EY=17×P(Y=17)+18×P(Y=18)+19×P(Y=19)+20×P(Y=20)+21×P(Y=21)=17×+18×+19×+20×+21×

=19

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(07年北京卷理)(本小题共13分)

某中学号召学生在今年春节期间至少参加一次社会公益活动(以下简称活动).该校合唱团共有100名学生,他们参加活动的次数统计如图所示.

(I)求合唱团学生参加活动的人均次数;

(II)从合唱团中任意选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率.

(III)从合唱团中任选两名学生,用表示这两人参加活动次数之差的绝对值,求随机变量的分布列及数学期望

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科目:高中数学 来源:2011年普通高中招生考试北京市高考理科数学 题型:解答题

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以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学的植树棵树。乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以X表示。

(Ⅰ)如果X=8,求乙组同学植树棵树的平均数和方差;
(Ⅱ)如果X=9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植树总棵树Y的分布列和数学期望。
(注:方差,其中,…… 的平均数)

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科目:高中数学 来源:2011年普通高中招生考试北京市高考理科数学 题型:解答题

本小题共13分

以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学的植树棵树。乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以X表示。

(Ⅰ)如果X=8,求乙组同学植树棵树的平均数和方差;

(Ⅱ)如果X=9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植树总棵树Y的分布列和数学期望。

注:方差,其中,…… 的平均数)

 

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科目:高中数学 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试理科数学卷(北京) 题型:解答题

(本小题共13分)

某中学号召学生在今年春节期间至少参加一次社会公益活动(以下简称活动).该校合唱团共有100名学生,他们参加活动的次数统计如图所示.

(I)求合唱团学生参加活动的人均次数;

(II)从合唱团中任意选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率.

(III)从合唱团中任选两名学生,用表示这两人参加活动次数之差的绝对值,求随机变量的分布列及数学期望

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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