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    设，若，则（   ）.

    A．     B．         C．         D．


    B

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知双曲线的两个焦点为、点在双曲线C上.

      (1)求双曲线C的方程；

      (2)记O为坐标原点，过点Q (0,2)的直线l与双曲线C相交于不同的两点E、F，若△OEF的面积为求直线l的方程.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知命题，，则为               （   ）

       (A)                (B)

       (C)                (D)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，H是正方形AA1B1B的中心，AA1＝2，

    C1H⊥平面AA1B1B，且C1H＝.

    (Ⅰ）求异面直线AC与A1B1所成角的余弦值；

    (Ⅱ)设N为棱B1C1的中点，点M在平面AA1B1B内，且MN⊥平面A1B1C1，求线段BM的长．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如果方程表示双曲线，那么实数的取值范围是（    ）.

    A.  B .或    C .  D .或

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数是上的单调函数，则的取值范围为           ;

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数与的图像都过点，且在点处有相同的切线.

    求实数a,b,c

    设函数，求在上的最小值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若直线y＝x＋b与曲线y＝3－ 有公共点，则b的取值范围是        .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知的三内角、、所对的边分别是，，，向量＝(cosB，cosC)，＝(2a+c，b)，且⊥.

    （1）求角的大小；

    （2）若，求的范围

      

    A

    B

    C

    A

    7

    20

    5

    B

    9

    18

    6

    C

    4

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