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    若有A、B、C三个不同大小的数字，你能设计一个算法，找出其中的最大值吗？试给出解决问题的一种算法，并画出流程图。

    解析：应该先两两比较，算法和流程图如下：

    S1　输入A、B、C；

    S2　如果A＞B，那么转S3，否则转S4；

    S3　如果A＞C，那么输出A，转S5，否则输出C，转S5；

    S4　如果B＞C，那么输出B，转S5，否则输出C；

    S5　结束。

     
     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题
    ①命题“事件A与B互斥”是“事件A与B对立”的必要不充分条件．
    ②“am2＜bm2”是“a＜b”的充分必要条件．
    ③“矩形的两条对角线相等”的否命题为假．
    ④在△ABC中，“∠B=60°”是∠A，∠B，∠C三个角成等差数列的充要条件．
    ⑤△ABC中，若sinA=cosB，则△ABC为直角三角形．
    其中的有
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题：
    ①命题“事件A与B互斥”是“事件A与B对立”的必要不充分条件．
    ②“am2＜bm2”是“a＜b”的充分必要条件．
    ③“矩形的两条对角线相等”的否命题为假．
    ④在△ABC中，“∠B=60°”是∠A，∠B，∠C三个角成等差数列的充要条件．
    ⑤△ABC中，若sinA=cosB，则△ABC为直角三角形．
    判断错误的有
    ②⑤
    ②⑤
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “五一”劳动节前夕，某公司召开了劳模表彰大会．来自A、B、C三个车间的6位劳模坐在公司特意放置的前排6个座位上．其中A车间1人，B车间2人，C车间3人（用数字作答）．
    （1）若每个车间的劳模派一代表介绍经验，有多少种不同的选法？
    （2）若同车间的人坐在一起，有多少种不同的坐法？
    （3）若C车间的人不坐在一起，有多少种不同的坐法？
    （4）劳模们上台领奖后仍回到前排6个座位就坐，发现只有2人坐在原位上，问有多少种不同的坐法？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有甲、乙、丙、丁四名深圳大运会志愿者被随机地分到A，B，C三个不同的岗位服务，若A岗位需要两名志愿者，B，C岗位各需要一名志愿者．甲、乙两人同时不参加A岗位服务的概率是
    5
    6
    5
    6
    ；甲不在A岗位，乙不在B岗位，丙不在C岗位，这样安排服务的概率是
    1
    3
    1
    3
    ．

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    科目：高中数学 来源：0113 月考题 题型：解答题

    设是两个不共线向量，已知，若有A，B，C三点共线，求k值。

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