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阅读以下所示的程序框图,运行相应地程序,输出的值等于__________

解析试题分析:运算过程如下:成立,
所以成立,
所以成立,
所以不成立,所以输出
考点:考查程序框图的执行运算.
点评:程序框图的题目只有按照箭头所指顺序依次执行即可,注意每次执行时判断是否满足条件.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

某程序框图如图所示,则输出的结果为        .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

定义:的运算原理如图所示,设,则在区间上的最小值为          

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

程序框图(算法流程图)如图所示,其输出结果       

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

(1)在如图所示的流程图中,输出的结果是       
(2)­­­­­右边的流程图最后输出的的值是       
(3)下列流程图中,语句1(语句1与无关)将被执行的次数为      
(4)右图给出的是计算的值的一个流程图,其中判断
框内应填入的条件是      

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

对任意函数,可按流程图构造一个数列发生器,其工作原理如下:①输入数据,数列发生器输出;②若,则数列发生器结束工作;若,则将反馈回输入端再输出,并且依此规律继续下去.现定义.
(1)若输入,则由数列发生器产生数列,请写出数列的所有项;
(2)若要数列发生器产生一个无穷的常数数列,试求输入的初始数据的值;
(3)若输入时,产生的无穷数列满足:对任意正整数,均有,求
取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

根据给出的数塔猜测123 456×9+7=  (  )
1×9+2=11
12×9+3=111
123×9+4=1 111
1 234×9+5=11 111
12 345×9+6=111 111
……

A.1 111 110B.1 111 111
C.1 111 112D.1 111 113

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

阅读程序框图(如下图所示),回答问题:
,则输出的数是        

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

执行如图所示的程序框图,若输入x=10,则输出____.

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