一组数据12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50的中位数是( )
A.31 B.36 C.35 D.34
科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修二 2.3空间直角坐标系练习卷(解析版) 题型:解答题
已知空间直角坐标系O﹣xyz中的点A(1,1,1),平面α过点A且与直线OA垂直,动点P(x,y,z)是平面α内的任一点.
(1)求点P的坐标满足的条件;
(2)求平面α与坐标平面围成的几何体的体积.
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修三 2.3 总体特征数的估计练习卷(解析版) 题型:填空题
已知样本数据x1,x2,…xn的方差为4,则数据2x1+3,2x2+3,…2xn+3的标准差是 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修三 2.3 总体特征数的估计练习卷(解析版) 题型:选择题
能较好地反映一组数据的离散程度的是( )
A.众数 B.平均数 C.标准差 D.极差
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修三 1.1 算法的含义练习卷(解析版) 题型:填空题
写出求1+2+3+4+5+6+…+100的一个算法.可运用公式1+2+3+…+n=
直接计算.
第一步 ;
第二步 ;
第三步 输出计算的结果.
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修一 1.2 子集、全集、补集练习卷(解析版) 题型:解答题
已知a∈R,b∈R,A={2,4,x2﹣5x+9},B={3,x2+ax+a},C={x2+(a+1)x﹣3,1}:求
(1)A={2,3,4}的x值;
(2)使2∈B,B?A,求a,x的值;
(3)使B=C的a,x的值.
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-1 3.2导数的运算练习卷(解析版) 题型:解答题
已知P(﹣1,1),Q(2,4)是曲线y=x2上的两点,求与直线PQ平行且与曲线相切的切线方程.
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