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已知函数f(x)=|
1
x
-1|.
(1)由函数y=
1
x
的图象经过怎样的变换可以得到函数y=f(x)的图象,并作出函数y=f(x)的图象;
(2)若集合A={y|y=f(x),
1
2
≤x≤2},B=[0,1],试判断A与B的关系;
(3)若存在实数a、b(a<b),使得集合{y|y=f(x),a≤x≤b}=[ma,mb],求实数m的取值范围.
分析:(1)根据图象表达式之间的关系,确定图象之间的变化.
(2)根据集合A,B元素的关系,确定A,B的关系.
(3)根据函数的值域关系,通过讨论确定m的取值范围.
解答:解:(1)先将y=
1
x
的图象向下平移1个单位,再将所得图象位于 x轴下方的部分翻折到x轴上方即可得y=f(x)的图象.
其图象为                            …3’
注:不作出“渐近线y=1”扣(1分)
(2)由图象可知,当
1
2
≤x≤2时,0≤f(x)≤1,所以A=[0,1]=B   …8’
(3)∵a<b,ma<mb,∴m>0
∵f(x)≥0,∴ma≥0,又a≠0,∴a>0  …10’
1° 0<a<b≤1,由图象知,f(x)当x∈[a,b]递减,
1
a
-1=mb
1
b
-1=ma
⇒a=b
与a<b矛盾   …12’
2° 0<a<1<b,这时f(1)=0,则ma=0,而ma>0
这亦与题设不符;                  …14’
3° 1≤a<b,f(x)当x∈[a,b]递增
1-
1
a
=ma
1-
1
b
=mb
可知mx2-x+1=0在[1,+∞)内有两不等实根

△>0
1
2m
>1
m-1+1>0
,得0<m<
1
4

综上可知m∈(0,
1
4
)
…16’
点评:本题主要考查函数图象的变换,以及利用函数的图象求函数的值域,综合考查函数的性质.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)若函数y=f(2x+
π
4
)
的图象关于直线x=
π
6
对称,求φ的值.

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已知函数f(x)为定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,时f(x)的表达式;
(2)若关于x的方程f(x)-a=o有解,求实数a的范围.

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已知函数f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的单调递增区间;(文科可参考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,记函数g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在区间(1,3)上总不单调,求实数m的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-bx的图象在点A(1,f(1))处的切线l与直线3x-y+2=0平行,若数列{
1
f(n)
}
的前n项和为Sn,则S2010的值为(  )
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在区间(-1,1)上的奇函数,且对于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,则实数a的取值范围是
 

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