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    已知的顶点，顶点在直线上；
    (Ⅰ).若求点的坐标；
    (Ⅱ).设，且，求角.
    (Ⅰ)；(Ⅱ).

    试题分析：(Ⅰ)因为顶点在直线上，则可设，利用正弦定理将化成，带入点的坐标得，从而解出，得出.
    (Ⅱ).设，将点的坐标带入，解得，而,所以根据余弦定理得
    试题解析：(Ⅰ)设由已知及正弦定理得
    即  ，解得
    (Ⅱ).设，
    由得
    由
    再根据余弦定理得.
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    已知的顶点，顶点在直线上；
    (Ⅰ)若求点的坐标；
    (Ⅱ)设，且，求角．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在△ABC中，角、、的对边分别为、、，满足 ．
    (Ⅰ)求角C的大小；
    (Ⅱ)若，且，求△ABC的面积．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    的角的对边分别为，已知.
    （Ⅰ）求角；
    （Ⅱ）若，,求的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在中，角的对边分别为，且.
    （1）求的值；
    （2）若，且，求和的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在中,角、、的对边分别为、、,且则角的大小为(   ) 
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    △ABC的三个内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，，
    则等于(　 　)
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知的三个内角满足，则角的取值范围是　　  　．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知△ABC中，分别是角A，B，C的对边，，A = 45°，B = 60°，那么△ABC的面积     .

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