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    某地区50位居民的人均月用水量（单位：t）的分组及频数如下：
    [1，2），5；[2，3），10；[3，4），20；[4，5），15．
    （1）成下面的频率分布表：
    分组 频数 频率
    [1，2） 5
    [2，3） 10
    [3，4） 20
    [4，5） 15
    （2）画出其频率分布直方图和频率折线图：
    分析：（1）根据频数与频率的关系求出各组的频率，再可补完此表；
    （2）根据频率分布表画图；
    解答：解：（1）样本总数为5+10+20+15=50，
    第一组的频率为
    5
    50
    =0.1；
    第二组的频率为
    10
    50
    =0.2；
    第三组的频率为
    20
    50
    =0.4；
    第四组的频率为
    15
    50
    =0.3，
    所以频率分布表为：
    分组 频数 频率
    [1，2） 5 0.1
    [2，3） 10 0.2
    [3，4） 20 0.4
    [4，5） 15 0.3
    （2）频率分布直方图及频率折线图如图：
    点评：本题考查了频率分布直方图的作法，考查了学生搜集信息的能力及分析问题的能力，解答的关键是读懂图表．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某地区100位居民的人均月用水量（单位：t）的频率分布表如下：
    （1）画出频率分布直方图，并根据直方图估计这组数据的众数；
    （2）当地政府制定了人均月用水量为3t的标准，若超出标准加倍收费，当地政府解释说，85%以上的居民不超出这个标准，这个解释对吗？为什么？
    分组 频数 频率
    [0，0.5） 4 0.04
    [0.5，1） 8 0.08
    [1，1.5） 15 0.15
    [1.5，2） 22 0.22
    [2，2.5） 25 0.25
    [2.5，3） 14 0.14
    [3，3.5） 6 0.06
    [3.5，4） 4 0.04
    [4，4.5] 2 0.02
    合计 100 1.00

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某地区100位居民的人均月用水量(单位：t)的分组的频数如下：

          ［0，0.5)，4；［0.5，1)，8；［1，1.5)，15；［1.5，2)，22；［2，2.5)，25；［2.5，3)，14；［3，3.5)，6；［3.5，4)，4；［4，4.5)，2．

        (1)列出样本的频率分布表；

        (2)画出频率分布直方图，并根据直方图估计这组数据的众数；

        (3)当地政府制订了人均月用水量为3t的标准，若超出标准加倍收费，当地政府解释说，85%以上的居民不超出这个标准，这个解释对吗？为什么？

       

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    科目：高中数学 来源：陕西省期中题 题型：解答题

    某地区50 位居民的人均月用水量( 单位:t) 的分组及频数如下：   
    （1）完成其频率分布表: 
    （2）在图中画出其频率分布直方图和频率折线图：

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某地区50位居民的人均月用水量(单位:t)的分组及频数如下：

     

      ⑴完成下面的频率分布表:    

    ⑵画出其频率分布直方图和频率折线图：

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