科目:高中数学 来源: 题型:填空题
定义:在数列中,若,(n≥2,n∈N*,p为常数),则称为“等方差数列”.下列是对“等方差数列”的有关判断:
①若是“等方差数列”,则数列是等差数列;②是“等方差数列”;
③若是“等方差数列”,则数列(k∈N*,k为常数)也是“等方差数列”;
④若既是“等方差数列”,又是等差数列,则该数列是常数数列.
其中正确的命题为 .(写出所有正确命题的序号)
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
已知下列结论:
①已知为实数,则“”是“成等比数列”的充要条件;
②满足条件的△ABC的个数为2;
③若两向量的夹角为钝角,则实数的取值范围
为;
④若为三角形中的最小内角,则函数的值域是;
⑤某厂去年12月份产值是同年一月份产值的m倍,则该厂去年的月平均增长率
为;
则其中正确结论的序号是__________;
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
下列命题:
①函数在上是减函数;
②点A(1,1)、B(2,7)在直线两侧;
③数列为递减的等差数列,,设数列的前n项和为,则当 时,取得最大值;
④定义运算 则函数 的图象在点处的切线方程是其中正确命题的序号是 (把所有正确命题的序号都写上).
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