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    （原创）已知是等差数列，，则等于（   ）
    A．26B．30C．32D．36
    C
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设数列{an}的前n项和为Sn=2n+1-2，{bn }是公差不为0的等差数列，其中b2、b4、b9依次成等比数列，且a2=b2
    (1)求数列{an }和{bn}的通项公式：     (2)设cn=，求数列{cn)的前n项和Tn

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    （原创）已知等差数列满足，，，则的值为(     )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    在数列中，已知
    （I）求数列的通项公式；
    （II）令，若恒成立，求k的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列{an}的首项a=1,a=a+3(n≥2,n∈N),则a="                 " (     )
    A．10B． 11C． 9D． 8

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在如图的表格中，若每格内填上一个数后，每一横行的三个数成等差数列，每一纵列的三个数成等比数列，则表格中的值为▲．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题


    已知某试验范围为[10，90]，若用分数法进行4次优选试验，则第二次试点可以是       ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    给定项数为的数列，其中．若存在一个正整数，若数列中存在连续的k项和该数列中另一个连续的k项恰好按次序对应相等,则称数列是“k阶可重复数列”．例如数列：因为与按次序对应相等，所以数列是“4阶可重复数列”．假设数列不是“5阶可重复数列”，若在其最后一项后再添加一项0或1，均可使新数列是“5阶可重复数列”，且，数列的最后一项=______________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    等差数列前9项的和等于前4项的和.若，则       .

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