【题目】已知函数
,在其定义域内有两个不同的极值点.
(1)求
的取值范围;
(2)记两个极值点为
,且
,证明:
.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
(1)由导数与极值的关系知题目可转化为方程
在
有两个不同根,转化为函数
与函数
的图象在
上有两个不同交点,从而讨论求解;
(2) 问题等价于
,令
,则
,所以
,设
,
,根据函数的单调性即可证明结论.
解:(1)由题意知,函数
的定义域为
,
方程
在
有两个不同根;
即方程
在
有两个不同根;
转化为函数
与函数
的图象在
上有两个不同交点,如图.
可见,若令过原点且切于函数
图象的直线斜率为
,只须
.
令切点
,
故
,又![]()
故
,解得,
,
故
,故
的取值范围为![]()
![]()
(2)由(1)可知
分别是方程
的两个根,
即
,
,作差得
,即![]()
对于
,取对数得
,即![]()
又因为
,所以
,得![]()
令
,则
,
,即![]()
设
,
,
,所以函数
在
上单调递增,
所以
,
即不等式
成立,
故所证不等式
成立.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,以原点
为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系.若曲线
的极坐标方程为
,
点的极坐标为
,在平面直角坐标系中,直线
经过点
,且倾斜角为
.
(1)写出曲线
的直角坐标方程以及点
的直角坐标;
(2)设直线
与曲线
相交于
,
两点,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设袋子中装有a个红球,b个黄球,c个蓝球,且规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球2分,取出蓝球得3分.
(1)当a=3,b=2,c=1时,从该袋子中任取(有放回,且每球取到的机会均等)2个球,记随机变量ξ为取出此2球所得分数之和.,求ξ分布列;
(2)从该袋子中任取(且每球取到的机会均等)1个球,记随机变量η为取出此球所得分数.若
,求a:b:c.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥
中,底面
为矩形,已知
平面
,
为
的中点,
,过点
作
于
,连接
,
,
.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)若直线
与平面
所成角的正切值为
,求平面
与平面
所成锐二面角的余弦值.
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