如图,四棱锥中,底面为直角梯形,∥, ,平面,且,为的中点
(1) 证明:面面
(2) 求面与面夹角的余弦值.
(1) 详见解析;(2) 面与面夹角的余弦值.
解析试题分析:(1) 证明:面面,在立体几何中,证明面面垂直,往往转化为证明线面垂直,即证一个平面过另一个平面的垂线,由已知,即,又因为∥,则,只需在平面内再找一条垂线即可,由已知平面,从而得,这样平面,即得面面;也可利用向量法, 以为坐标原点长为单位长度,分别以为轴建立空间直角坐标系,利用向量来证,即得,其它同上;
(2) 求面与面夹角的余弦值,可建立空间直角坐标系,利用向量法求二面角的大小,由(1) 建立的间直角坐标系,设出两个半平面的法向量,利用法向量的性质,求出两个半平面的法向量,利用法向量来求平面与平面的夹角的余弦值.
试题解析:(1) 以为坐标原点长为单位长度,如图建立空间直角坐标系,则各点坐标为.
(1) 证明:因
由题设知,且与是平面内的两条相交直线,由此得面.
又在面上,故面⊥面. 5分
(2) 解:在上取一点,则存在使
要使,只需,即,解得,可知当时,点的坐标为,能使,此时,,有,由得,所以为所求二面角的平面角.因为,,,故.
面与面夹角的余弦值. 12分
考点:用空间向量求平面间的夹角;平面与平面垂直的判定;二面角的平面角及求法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知点M、N是正方体ABCD-A1B1C1D1的两棱A1A与A1B1的中点,P是正方形ABCD的中心,
(1)求证:平面.
(2)求证:平面
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,且PA⊥平面ABCD.
(1)求证:PC⊥BD;
(2)过直线BD且垂直于直线PC的平面交PC于点E,且三棱锥E-BCD的体积取到最大值.
①求此时四棱锥E-ABCD的高;
②求二面角A-DE-B的正弦值的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知三棱锥的侧棱与底面垂直,,, M、N分别是的中点,点P在线段上,且,
(1)证明:无论取何值,总有.
(2)当时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在四棱锥中,底面是正方形,与交于点底面,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)若,在线段上是否存在点,使平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在三棱锥中,平面平面,,.设,分别为,中点.
(Ⅰ)求证:∥平面;
(Ⅱ)求证:平面;
(Ⅲ)试问在线段上是否存在点,使得过三点 ,,的平面内的任一条直线都与平面平行?若存在,指出点的位置并证明;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com