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函数

(Ⅰ)求f(x)的单调区间和极值;

(Ⅱ)是否存在实数a,使得关于x的不等式的解集为(0,+)?若存在,求a的取值范围;若不存在,试说明理由。

解:(Ⅰ)

故当时,

时,

所以单调递增,在单调递减

由此知的极大值为,没有极小值

(Ⅱ)(ⅰ)当时,

由于

故关于的不等式的解集为.(ⅱ)当时,由,其中为正整数,且有

时,

.取整数满足,且,则

即当时,关于的不等式的解集不是

综合(ⅰ)(ⅱ)知,存在,使得关于的不等式的解集为,且的取值范围为

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-alnx在(1,2]是增函数,g(x)=x-a
x
在(0,1)为减函数.
(1)求f(x)、g(x)的表达式;
(2)求证:当x>0时,方程f(x)=g(x)+2有唯一解.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-alnx在(1,2]是增函数,g(x)=x-a
x
在(0,1)为减函数.
(1)求f(x)、g(x)的表达式;
(2)求证:当x>0时,方程f(x)=g(x)+2有唯一解;
(3)当b>-1时,若f(x)≥2bx-
1
x2
在x∈(0,1]内恒成立,求b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)对任意实数x,y恒有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x>0时,f(x)<0又f(1)=-2.
(1)判断f(x)的奇偶性;
(2)求证:f(x)是R上的减函数;
(3)求f(x)在区间[-3,3]上的值域;
(4)若?x∈R,不等式f(ax2)-2f(x)<f(x)+4恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2x-12x+1

(I)求f(log23)的值
(II)证明f(x)的是奇函数;
(III)求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)对任意实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时,f(x)<0,f(1)=-2.
(1)求证f(x)是奇函数;
(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.

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