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下列四种说法中,错误的个数是(  )
①A={0,1}的子集有3个;
②命题“存在x0∈R, 2x0≤0”的否定是:“不存在x0∈R, 2x0>0
③函数f(x)=e-x-ex的切线斜率的最大值是-2;
④已知函数f(x)满足f(1)=1,且f(x+1)=2f(x),则f(1)+f(2)+…+f(10)=1023.
分析:①根据一个非空集合子集的个数公式进行求解;
②根据命题否定的定义,进行求解;
③利用导数研究直线的斜率,再利用均值不等式进行求解;
④已知函数f(x)满足f(1)=1,且f(x+1)=2f(x),可知
f(x+1)
f(x)
=2,构成等比数列,根据等比数列求和公式进行求解;
解答:解:①A={0,1}的子集个数为:22=4,故①错误;
②命题“存在x0∈R, 2x0≤0”的否定是对任意的x0∈R, 2x0>0;故②错误;
③函数f(x)=e-x-ex的切线,
∴f′(x)=-e-x-ex=-(
1
ex
+ex)≤-2(当ex=
1
ex
时,即x=0时,等号成立),
∴函数f(x)=e-x-ex的切线斜率的最大值是-2,故③正确;
④已知函数f(x)满足f(1)=1,且f(x+1)=2f(x),
f(x+1)
f(x)
=2,可得f(x)为等比数列,f(1)=1,
∴f(x)=1×2n-1=2n-1
∴f(1)+f(2)+…+f(10)=
1×(1-210)
1-2
=1024-1=1023;
故④正确;
故选B;
点评:此题主要考查命题的真假判断与应用,是一道基础题,考查的知识点比较全面;
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四种说法中,错误的个数是
 

①命题“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”;
②“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”的必要不充分条件;
③“若am2<bm2,则a<b”的逆命题为真;
④若实数x,y∈[0,1],则满足:x2+y2>1的概率为
π4

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•安庆模拟)下列四种说法中,错误的个数是(  )
①A={0,1}的子集有3个;
②“若am2<bm2,则a<b”的逆命题为真;
③“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”的必要不充分条件;
④命题“?x∈R,均有x2-3x-2≥0”的否定是:“?x∈R,使得x2-3x-2≤0”

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四种说法中,错误的个数是(  )
①命题“?x∈R,均有x2-3x-2≥0”的否定是:“?x∈R,使得x2-3x-2≤0”
②“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”的必要不充分条件;
③“若am2<bm2,则a<b”的逆命题为真;
④A={0,1}的子集有3个.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•眉山一模)下列四种说法中,错误的个数是(  )
①集合A={0,1}的子集有3个;
②命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”.
③命题“?x∈R,均有x2-3x-2≥0”的否定是:“?x∈R,使得x2-3x-2≤0”
④“命题p∨q为真”是“命题p∧q为真”的必要不充分条件.

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