科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
,关于
的方程
,给出下列四个命题:
① 存在实数
,使得方程恰有2个不同的实根;
② 存在实数
,使得方程恰有3个不同的实根;
③ 存在实数
,使得方程恰有5个不同的实根;
④ 存在实数
,使得方程恰有8个不同的实根.
其中真命题的序号为______ ______
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科目:高中数学 来源: 题型:
下列所给4个图象中,与所给3件事吻合最好的顺序为
(1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作业本再上学;
(2)我骑着车一路以常速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;
(3)我出发后,心情轻松,缓缓行进,后来为了赶时间开始加速。
A、
(1)(2)(4) B、(4)(2)(3) C、(4)(1)(3) D、(4)(1)(2)
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知数列
具有性质P:对任意
,
,
与
两数中至少有一个是该数列中的一项,现给出以下四个命题:
①数列,,具有性质P;
②数列,,,具有性质P;
③若数列A具有性质P,则
;
④若数列![]()
具有性质P,则![]()
其中真命题有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
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科目:高中数学 来源: 题型:
△
的三个内角
的对边的长分别为
,有下列两个条件:①
成等差数列;②
成等比数列,现给出三个结论:(1)
;(2)
;(3)
。
请你选取给定的两个条件中的一个条件为条件,三个结论中的两个为结论,组建一个你认为正确的命题,并证明之。
(I)组建的命题为:已知_______________________________________________
求证:①__________________________________________
②__________________________________________
(II)证明:
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