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    如果()那么共有         项.

    解析试题分析：是一个数列的和，我们要弄清它到底是多少项的和，观察每项的特征，每项都是一个分数，分子都是1，分母依次为，因此有共项，从而中共有项数为．
    考点：数列的项数．

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    数列满足：（），且，若数列的前2011项之和为2012，则前2012项的和等于

    A．0 B．1 C．2012 D．2013

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    若单调递增数列满足，且，则的取值范围是     .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知数列{an}满足条件a1=–2,an+1=2+,则a5=       ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知数列的通项公式，则      .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知数列满足.定义：使乘积…为正整数的叫做“简易数”.则在内所有“简易数”的和为       .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    公差不为零的等差数列的第二、三及第六项构成等比数列，则=       ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如果数列满足：且，则称数列为阶“归化数列”．
    （1）若某4阶“归化数列”是等比数列，写出该数列的各项；
    （2）若某11阶“归化数列”是等差数列，求该数列的通项公式；
    （3）若为n阶“归化数列”，求证：．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    如图所示的图形由小正方形组成，请观察图①至图④的规律，并依此规律，得第n个图形中小正方形的个数是________．

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