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为了得到函数的图象,可以将函数的图象
A.向左平移个单位长度B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度D.向右平移个单位长度
C  

试题分析:因为,由,所以,为了得到函数的图象,可以将函数的图象向右平移个单位长度,选C。
点评:简单题,注意平移时遵循“左加右减,上加下减”。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知函数的图象过点,且图象上与点P最近的一个最低点是
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若,且为第三象限的角,求的值;
(Ⅲ)若在区间上有零点,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若点在直线上,则
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在平面直角坐标系中,横、纵坐标均为整数的点叫做格点.若函数的图像恰好经过个格点,则称函数阶格点函数.已知函数:①;②;③;④ .其中为一阶格点函数的序号为       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知直线与函数和函数的图象分别交于两点,若,则     .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知是锐角的外接圆的圆心,且,若,则=________ ______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

直线过点,那么直线倾斜角的取值范围是(     )。
A.[0,)B.[0,][, )
C.[,]D.[0,](, )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)已知函数
(1)求函数的最小正周期,最大值及取最大值时相应的值;
(2)如果,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

对于函数给出下列结论:①图象关于原点成中心对称; ②图象关于直线成轴对称;③图象可由函数的图像向左平移个单位得到;④图像向左平移个单位,即得到函数的图像。其中正确结论是 (       );
A.①③ B.②④  C.②③④  D.①②③④

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