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中,分别为角的对边,若成等差数列,,且的面积为,则     
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试题分析:由a、b、c成等差数列,得,又
,故,可得
,且a、b、c成等差数列
,由余弦定理得:,由此,可得,所以
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

中,角的对边分别为,若.
(1)求证:
(2)当时,求的面积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,点A、B是单位圆上的两点,点C是圆轴的正半轴的交点,将锐角的终边按逆时针方向旋转.

(1)若点A的坐标为,求的值;
(2)用表示,并求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知中,是三个内角的对边,关于的不等式的解集是空集.
(1)求角的最大值;
(2)若的面积,求当角取最大值时,的值.[

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知船在灯塔北偏东处,且船到灯塔的距离为2船在灯塔北偏西处,两船间的距离为,则船到灯塔的距离为       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在△ABC中,BC=,AC=1,以AB为边作等腰直角三角形ABD(B为直角顶点,C、D两点
在直线AB的两侧).当变化时,线段CD长的最大值为   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在△ABC中,已知=3,c=3,A=30°,则角C等于
A.30°B.60°或120°C.60°D.120°

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,C=,a=5,△ABC的面积为10.
(1)求b,c的值;
(2)求cos的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

中,角所对的边分别为,,,,则_______.

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