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已知函数f(x)对定义域内任意x,y,有f(x+y)=
f(x)+f(y)1-f(x)f(y)
且f(1)=1,则f(2011)=
-1
-1
分析:函数f(x)对定义域内任意x,y,有f(x+y)=
f(x)+f(y)
1-f(x)f(y)
,令x=y=0,解得f(0)=0.令y=-x,解得函数f(x)是奇函数.由f(x+y)=
f(x)+f(y)
1-f(x)f(y)
,解得f(x)是以4为周期的周期函数,再由f(1)=1,能求出f(2011).
解答:解:∵函数f(x)对定义域内任意x,y,有f(x+y)=
f(x)+f(y)
1-f(x)f(y)

∴令x=y=0,得f(0)=
2f(0)
1-[f(0)]2
,解得f(0)=0.
令y=-x,得f(0)=
f(x)+f(-x)
1-f(x)f(-x)
=0,
∴f(-x)=-f(x),即函数f(x)是奇函数.
f(x+y)=
f(x)+f(y)
1-f(x)f(y)

∴f(x+1)=
1+f(x)
1-f(x)

∴f(x+2)=
1+f(x+1)
1-f(x+1)
=
1+
1+f(x)
1-f(x)
1-
1+f(x)
1-f(x)
=-
1
f(x)

∴f(x+4)=-
1
f(x+2)
=f(x),
∴f(x)是以4为周期的周期函数,
∵f(1)=1,
∴f(2011)=f(503×4-1)=f(-1)=-f(1)=-1.
故答案为:-1.
点评:本题考查函数值的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意函数的奇偶性、周期性的求法的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+(a-3)x+a2-3a(a为常数).
(1)如果对任意x∈[1,2],f(x)>a2恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设实数p,q,r满足:p,q,r中的某一个数恰好等于a,且另两个恰为方程f(x)=0的两实根,判断①p+q+r,②p2+q2+r2,③p3+q3+r3是否为定值?若是定值请求出:若不是定值,请把不是定值的表示为函数g(a),并求g(a)的最小值;
(3)对于(2)中的g(a),设H(a)=-
16
[g(a)-27]
,数列{an}满足an+1=H(an)(n∈N*),且a1∈(0,1),试判断an+1与an的大小,并证明之.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•湖南)已知函数f(x)=eax-x,其中a≠0.
(1)若对一切x∈R,f(x)≥1恒成立,求a的取值集合.
(2)在函数f(x)的图象上取定两点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)(x1<x2),记直线AB的斜率为K,问:是否存在x0∈(x1,x2),使f′(x0)>k成立?若存在,求x0的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx+ax.
(I)若对一切x>0,f(x)≤1恒成立,求a的取值范围;
(II)在函数f(x)的图象上取定两点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x)2)(x1<x2),记直线AB的斜率为k,证明:存在x0∈(x1,x2),使f′(x0)=k成立.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
3
x3+
a-3
2
x2+(a2-3a)x-2a
(1)如果对任意x∈(1,2],f'(x)>a2恒成立,求实数a的取值范围;
(2)设实数f(x)的两个极值点分别为x1x2判断①x1+x2+a②x12+x22+a2③x13+x23+a3是否为定值?若是定值请求出;若不是定值,请把不是定值的表示为函数g(a)并求出g(a)的最小值;
(3)对于(2)中的g(a),设H(x)=
1
9
[g(x)-27],m,n∈(0,1)且m≠n,试比较|H(m)-H(n)|与|em-en|(e为自然对数的底)的大小,并证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b为实常数)的零点与函数g(x)=2x2+4x-30的零点相同,数列{an},{bn}定义为:a1=
1
2
,2an+1=f(an)+15,bn=
1
2+an
(n∈N*).
(1)求实数a,b的值;
(2)若将数列{bn}的前n项和与数列{bn}的前n项积分别记为Sn,Tn证明:对任意正整数n,2n+1Tn+Sn为定值;
(3)证明:对任意正整数n,都有2[1-(
4
5
n]≤Sn<2.

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