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在如图给出的程序中,若输入a=333,k=5,则输出的b为
2313(5)
2313(5)

INPUT“a,k=”;a,k
b=0
i=0
DO
   q=a\k
   r=a MOD k
   b=b+r*10^i
   i=i+1
   a=q
LOOP UNTIL  q=0
PRINT  b
END
分析:本程序的算法是:根据所给的十进制的数字,用这个数值除以5,得到商和余数.再用商除以5,得到余数和商,再用商除以5,得到商是0,这样把余数倒序写起来就得到所求的结果.
解答:解:本程序的算法是:将十进制数333化为五进制数
即:333÷5=66…3
66÷5=13…1,
13÷5=2…3,
2÷5=2…2
∴将十进制数333化为五进制数是2313(5)
故答案为:2313(5)
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网精英家教网(理)已知函数f(x)=
ln(2-x2)
|x+2|-2

(1)试判断f(x)的奇偶性并给予证明;
(2)求证:f(x)在区间(0,1)单调递减;
(3)如图给出的是与函数f(x)相关的一个程序框图,试构造一个公差不为零的等差数列
{an},使得该程序能正常运行且输出的结果恰好为0.请说明你的理由.
(文)如图,在平面直角坐标系中,方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0的圆M的内接四边形ABCD的对角线AC和BD互相垂直,且AC和BD分别在x轴和y轴上.
(1)求证:F<0;
(2)若四边形ABCD的面积为8,对角线AC的长为2,且
AB
AD
=0
,求D2+E2-4F的值;
(3)设四边形ABCD的一条边CD的中点为G,OH⊥AB且垂足为H.试用平面解析几何的研究方法判
断点O、G、H是否共线,并说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在如图给出的程序中,若输入a=333,k=5,则输出的b为______.
INPUT“a,k=”;a,k
b=0
i=0
DO
   q=a\k
   r=a MOD k
   b=b+r*10^i
   i=i+1
   a=q
LOOP UNTIL  q=0
PRINT  b
END

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科目:高中数学 来源:2008-2009学年河南省实验中学高一(下)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

在如图给出的程序中,若输入a=333,k=5,则输出的b为   
INPUT“a,k=”;a,k
b=0
i=0
DO
   q=a\k
   r=a MOD k
   b=b+r*10^i
   i=i+1
   a=q
LOOP UNTIL  q=0
PRINT  b
END

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科目:高中数学 来源:2011年上海市普陀区高考数学二模试卷(文理合卷)(解析版) 题型:解答题

(理)已知函数
(1)试判断f(x)的奇偶性并给予证明;
(2)求证:f(x)在区间(0,1)单调递减;
(3)如图给出的是与函数f(x)相关的一个程序框图,试构造一个公差不为零的等差数列
{an},使得该程序能正常运行且输出的结果恰好为0.请说明你的理由.
(文)如图,在平面直角坐标系中,方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0的圆M的内接四边形ABCD的对角线AC和BD互相垂直,且AC和BD分别在x轴和y轴上.
(1)求证:F<0;
(2)若四边形ABCD的面积为8,对角线AC的长为2,且,求D2+E2-4F的值;
(3)设四边形ABCD的一条边CD的中点为G,OH⊥AB且垂足为H.试用平面解析几何的研究方法判
断点O、G、H是否共线,并说明理由.

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