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    下图是实数系的结构图,图中1,2,3三个方格中的内容依次为                .
     
    有理数，整数，正整数
    略       
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图（1），在三角形中，，若，则；若类比该命题，如图（2），三棱锥中，面，若点在三角形所在平面内的射影为，则有什么结论？命题是否是真命题．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    . 5名志愿者分到3所学校支教，每个学校至少去一名志愿者，则不同的分派方法共有（    ）
    A．150种B．180种C．200种D．280种

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    ．观察下列各式9－1=8，16－4=12，25－9=16，36－16=20…，
    这些等式反映了自然数间的某种规律，设n表示自然数，用关
    于n的等式表示为            ．
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列不等式

    一般地，当时       （用含的式子表示）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    有一段演绎推理是这样的：“因为一次函数＝＋（ 在Ｒ上是增函数，而＝＋是一次函数，所以＝＋在Ｒ上是增函数” 的结论显然是错误
    这是因为                                                   （    ）
    A．大前提错误B．小前提错误C．推理形式错误D．非以上错误

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若大前提是：任何实数的平方都大于0，小前提是：，结论是：，那么这个演绎推理所得结论错误的原因是：（ ﹡ ）．
    A．大前提错误B．小前提错误C．推理形式错误D．大前提小前提都错

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下面给出了关于复数的三种类比推理：
    （1）复数的加减法运算法则可以类比多项式的加减法运算法则；
    （2）由向量的性质=类比得到复数的性质
    ；
    （3）由向量加法的几何意义可以类比得到复数的加法的几何意义。
    其中类比错误的是___________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题


    由左图中的规律可判断右图问号处的图形应是（        ）
     
                         

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