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    当x∈(1,2)时，不等式x2＋mx＋4<0恒成立，则m的取值范围是________．


    m≤－5


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    已知等比数列{an}中，a2＝1，则其前3项的和S3的取值范围是(　　)

    A．(－∞，－1]                       B．(－∞，－1)∪(1，＋∞)

    C．[3，＋∞)                         D．(－∞，－1]∪[3，＋∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知三个不等式：①ab＞0；②＞；③bc＞ad，以其中两个作条件余下一个作结论，则可组成________个真命题．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     (1)设0<x<，求函数y＝4x(3－2x)的最大值；

    (2)已知x，y都是正实数，且x＋y－3xy＋5＝0，求xy的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设U＝R，M＝{x|x2－2x＞0}，则∁UM＝(　　)

    A．[0,2]                          B．(0,2)

    C．(－∞，0)∪(2，＋∞)           D．(－∞，0]∪[2，＋∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如果关于x的不等式5x2－a≤0的正整数解是1,2,3,4，那么实数a的取值范围是(　　)

    A．80≤a＜125                     B．80＜a＜125

    C．a＜80                          D．a＞125

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若直线y＝2x上存在点(x，y)满足约束条件则实数m的最大值为(　　)

    A．－1                               B．1

    C.                                D．2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21，…叫做三角形数，它们有一定的规律性．第30个三角形数与第28个三角形数的差为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一个几何体的主视图和左视图如图所示，则这个几何体的俯视图不可能是(　　)

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