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    已知整数的数对表如下：
    （1，1）
    （1，2），（2，1）
    （1，3），（2，2），（3，1）
    （1，4），（2，3），（3，2），（4，1）
    （1，5），（2，4），（3，3），（4，2），（5，1）
    … …
    则这个数对表中，第20行从左到右的第10个数对是            ．
    （10，11）
    略
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    在数列中，， ，则 
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    猜想1＝1,1－4＝－(1＋2),1－4＋9＝1＋2＋3，…，第个式子为______ ___。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，其中，是虚数单位，复数（   ） 
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    根据右边给出的数塔猜测1234569+8=（ ）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    以下说法中正确的是                               
    ① 甲乙两同学各自独立地考察了两个变量的线性相关关系时，发现两个人对的观测数据的平均值相等，都是。对的观测数据的平均值也相等，都是。各自求出的回归直线分别是，则直线必定相交于定点。
    ②用独立性检验（2×2列联表法）来考察两个分类变量是否有关系时，算出的随机变量的值越大，说明“有关系”成立的可能性越大。
    ③合情推理就是正确的推理。
    ④最小二乘法的原理是使得最小。
    ⑤用相关指数来刻画回归效果，越小，说明模型的拟合程度越好。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知,,,,…,由此你猜想出第n个数为 _____________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    .对大于或等于2的自然数的次方幂有如下分解方式：
    ；； ；
    ；；.
    根据上述分解规律，则
    ，
    .
    若的分解中最大的加数是419，
    则的值为           .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察下列式子:
    ,   ,  ,  . . . . . .
    由上归纳可得出一般的结论为                                  

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