| A. | 2 | B. | $4+\sqrt{5}$ | C. | $1+\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ | D. | $2+\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ |
分析 先利用点到直线的距离公式求得圆心(0,1)到直线AB的距离为d,可得P到直线AB的距离最大值(d+1),从而求得△PAB面积的最大值为 $\frac{1}{2}$•AB•(d+1)的值.
解答 解:要使△PAB的面积最大,主要点P到直线AB的距离最大.
由于AB的方程为$\frac{x}{2}$+$\frac{y}{-1}$=0,即x-2y=0,圆心(0,1)到直线AB的距离为d=$\frac{|0-2|}{\sqrt{5}}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,
故P到直线AB的距离最大值为$\frac{2\sqrt{5}}{5}$+1,
再根据AB=$\sqrt{5}$,可得△PAB面积的最大值为 $\frac{1}{2}$•AB•(d+1)=$\frac{1}{2}$•$\sqrt{5}$•($\frac{2\sqrt{5}}{5}$+1)=1+$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
故选:C.
点评 本题主要考查直线和圆的位置关系,定到直线的距离公式的应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({\frac{1}{2},1})$ | B. | $({\frac{1}{2},+∞})$ | C. | $({0,\frac{1}{2}}]∪[{1,+∞})$ | D. | $({0,\frac{1}{2}})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | “m=2”是“l1:2x+(m+1)y+4=0与l2:mx+3y-2=0平行”的充分条件 | |
| B. | “方程Ax2+By2=1表示椭圆”的充要条件是“A≠B” | |
| C. | 命题“?x∈R,x2≥0”的否定是“?x0∈R,x02≥0” | |
| D. | 命题“a、b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题为“a+b不是偶数,则a、b都是奇数” |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-2,2] | B. | [0,2] | C. | [-2,0] | D. | (-∞,-2)∪(2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2) | B. | (2,+∞) | C. | (-∞,-2) | D. | [2,+∞) |
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