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    数学公式=________．


    分析：把210°变为180°+30°后，利用诱导公式及特殊角的三角函数值化简，即可得到原式的值．
    解答：原式=+
    =+=+=．
    故答案为：
    点评：此题考查学生灵活运用诱导公式及特殊角的三角函数值化简求值，是一道综合题．
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    已知Sn为等差数列{an}的前n项和，若S1=1，数学公式，则数学公式的值为


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      4

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数学公式，数学公式是两夹角为120°的单位向量，数学公式=3数学公式+2数学公式，则|数学公式|等于


    1. A.
      4
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      3
    4. D.
      数学公式

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    如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，AB=1，AC=2，BC=数学公式，D，E分别是AC1和BB1的中点，则直线DE与平面BB1C1C所成的角为


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    选修4-5，不等式选讲，已知f（x）=x2-x+c，设x1，x2∈（0，1），且x1≠x2．求证：|数学公式．

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    在（1-x）5（3+x）的展开式中，x3的系数是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图是网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型：数字1出现在第1行；数字2，3出现在第2行，数字6，5，4（从左至右）出现在第3行；数字7，8，9，10出现在第4行；依此类推，则第63行从左至右算第8个数字为


    1. A.
      2007
    2. B.
      2008
    3. C.
      2009
    4. D.
      2010

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在△OAB中，已知P为线段AB上的一点，数学公式．
    （1）若数学公式，求x，y的值；
    （2）若数学公式，数学公式，数学公式，且数学公式与数学公式的夹角为60°时，求数学公式的值．

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