精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数
(1)求的单调递减区间;
(2)若在区间上的最大值为,求它在该区间上的最小值.

(1);(2)

解析试题分析:(1)求出的导数,令,解出不等式的解集,即可得到其单调递减区间;(2)由函数的单调性可知,时取得最大值,最大值为,从中求出,再由单调性求出函数的最小值
试题解析:(1),令得:
所以函数的单调递减区间为
(2)结合(1)知函数单调递减,在单调递增,
,所以
,所以
考点:本题主要考查了导数在研究函数单调性和最值中的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a为常数, e=2.718…,且函数y=f(x)和y=g(x)的图像在它们与坐标轴交点处的切线互相平行.
(1)求常数a的值;
(2)若存在x使不等式>成立,求实数m的取值范围;
(3)对于函数y=f(x)和y=g(x)公共定义域内的任意实数x0,我们把|f(x0)-g(x0)|的值称为两函数在x0处的偏差.求证:函数y=f(x)和y=g(x)在其公共定义域内的所有偏差都大于2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数 
(1)当时,求的单调区间;
(2)若当恒成立,求实数的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)讨论函数的单调性;
(Ⅱ)设,证明:对任意,总存在,使得.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数为自然对数的底数).
(1)当时,求的单调区间;
(2)对任意的恒成立,求的最小值;
(3)若对任意给定的,在上总存在两个不同的,使得成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)求函数上的最小值;
(2)对一切恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

若函数为定义域上的单调函数,且存在区间(其中,使得当时, 的取值范围恰为,则称函数上的正函数,区间叫做函数的等域区间.
已知上的正函数,求的等域区间;
试探求是否存在,使得函数上的正函数?若存在,请求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)判断函数上的单调性,并用定义加以证明;
(Ⅱ)若对任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数上为增函数,且,求解下列各题:
(1)求的取值范围;
(2)若上为单调增函数,求的取值范围;
(3)设,若在上至少存在一个,使得成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案