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【题目】已知函数.

(1)求函数的极值;

(2)若,其中为自然对数的底数,求证:函数有2个不同的零点;

(3)若对任意的恒成立,求实数的最大值.

【答案】1)极小值为;无极大值(2)证明过程见解析;(3.

【解析】

(1)对函数求导,利用导数判断出函数的单调性,利用极值定义求出函数的极值;

(2)利用导数可求出函数的单调性和最大值,然后分类讨论在不同单调区间上函数存在零点,最后能证明出函数有2个不同的零点;

3)构造新函数,利用导数,求出的值域,然后能求出实数的最大值.

1)函数的定义域为,因为,所以

时,,所以函数单调递增;当时,,所以函数单调递减,因此是函数的极小值,故函数的极值为极小值,值为;无极大值

2)函数的定义域为,因为所以

因为,所以当时,,因此函数是递减函数,当时,,函数是递增函数,

所以函数的最大值为:

因为,所以,因此有

因为,所以,因此当时,函数有唯一零点;

因为,所以,故函数时,必有唯一的零点,因此函数有2个不同的零点;

3)设

,因为,所以函数时单调递增,即

时,即时,,函数时单调递增,因此有,即当时,恒成立;

时,所以存在,使得,即当时,函数单调递减,所以此时,显然对于当时,不恒成立,综上所述,,所以实数的最大值为.

练习册系列答案
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分数

甲班频数

7

5

4

3

1

乙班频数

1

2

5

5

7

1)从以上统计数据填写下面列联表,并判断能否犯错误的频率不超过0.01的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?

甲班

乙班

总计

成绩优良

成绩不优良

总计

P

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

附:,其中.临界值表如上表:

2)现从上述40人中,学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法抽取8人进行考核,在这8人中,记成绩不优良的乙班人数为X,求X的分布列及数学期望.

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