(理)已知y = f (x)是定义在(–2,2)上的偶函数,且f (x)在[0,2]上是增
函数,若f (m–2) – f(m + 1)<0,则实数m的取值范围是 ( )
A.(0,1) B.(
,1) C.(0,
) D.(
,2)
科目:高中数学 来源:2006-2007年福建泉州一中、五中、七中高三联考数学试题 题型:013
(理)已知y=f(x)=ln|x|,则下列各命题中,正确的命题是
A.x>0时,
=
,x<0时,
=-![]()
B.x>0时,
=
,x<0时,
无意义
x≠0时,都有
=![]()
D.∵x=0时f(x)无意义,∴对y=ln|x|不能求导
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科目:高中数学 来源:安徽淮北银安学校2009-2010学年度高三第一次月考数学试卷 题型:013
(理)已知y=f(x)是R上的增函数,令F(x)=f(1-x)-f(3+x),则F(x)是R上的
A.增函数
B.减函数
C.先增后减
D.先减后增
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科目:高中数学 来源:上海市长宁区2012届高三上学期期末质量抽测数学文科试题 题型:022
(理)已知y=f(x)是偶函数,y=g(x)是奇函数,它们的定义域均为[-3,3],且它们在
上的图像如图所示,则不等式
的解集是_________.
![]()
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科目:高中数学 来源:2011年8月份高三年级百题精练数学(2) 题型:单选题
(理)已知y =" f" (x)是定义在(–2,2)上的偶函数,且f (x)在[0,2]上是增
函数,若f (m–2)– f(m + 1)<0,则实数m的取值范围是 ( )
| A.(0,1) | B.( | C.(0, | D.( |
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