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    已知方程x＝的解x0∈，则正整数n＝________.
    2
    在同一直角坐标系中画出函数y＝x，y＝的图像，如图所示．由图可得x0∈(0,1)，设f(x)＝x－，因为f＝－<0，
    f＝－>0，故n＝2.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数
    （1）画出的简图；
    （2）若方程有三个不等实根，求k值的集合；
    （3）如果时，函数的图象总在直线的下方，试求出k值的集合。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)＝x|m－x|(x∈R)，且f(4)＝0.
    (1)求实数m的值；
    (2)作出函数f(x)的图象并判断其零点个数；
    (3)根据图象指出f(x)的单调递减区间；
    (4)根据图象写出不等式f(x)>0的解集；
    (5)求集合M＝{m|使方程f(x)＝m有三个不相等的实根}．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    用二分法研究函数f(x)＝x3＋3x－1的零点时，第一次经计算f(0)<0，f(0.5)>0可得其中一个零点x0∈________，第二次应计算________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    函数f(x)＝，若关于x的方程2[f(x)]2－(2a＋3)·f(x)＋3a＝0有五个不同的实数解，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知则方程所有实根的个数是（    ）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （13分）（2011•湖北）设函数f（x）=x3+2ax2+bx+a，g（x）=x2﹣3x+2，其中x∈R，a、b为常数，已知曲线y=f（x）与y=g（x）在点（2，0）处有相同的切线l．
    （Ⅰ） 求a、b的值，并写出切线l的方程；
    （Ⅱ）若方程f（x）+g（x）=mx有三个互不相同的实根0、x1、x2，其中x1＜x2，且对任意的x∈[x1，x2]，f（x）+g（x）＜m（x﹣1）恒成立，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是函数的大致图象，则等于
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则函数的两个零点分别位于区间(  )
    A．(a，b)和(b，c)内
    B．(－∞，a)和(a，b)内
    C．(b，c)和(c，+∞)内
    D．(－∞，a)和(c，+∞)内

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