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已知函数f(x)=
x+4(x≤0)
x2-2x(0<x≤4)
-x+2(x>4)

(1)求f{f[f(5)]}的值;
(2)画出函数f(x)的图象.
考点:函数的图象,分段函数的应用
专题:函数的性质及应用
分析:(1)根据自变量的取值,代入相应的解析式中即可,
(2)根据函数图象的画法,画图即可.
解答: 解:(1)∵f(5)=-5+2=-3,f(f(5))=f(-3)=-3+4=1,
∴f{f[f(5)]}=f(1)=1-2=-1,
(2)图象如图所示,
点评:本题主要考查了函数值的求法和函数图象的画法,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2,5,13后成为等比数列{bn}中的b3,b4,b5
(1)求数列{bn}的通项公式;
(2)求数列{
bn
2n-3(n+1)n
}
的前n项和为Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

若抛物线的顶点在原点,焦点与双曲线
y2
4
-
x2
5
=1的一个焦点重合,则该抛物线的标准方程可能是(  )
A、x2=4y
B、y2=4x
C、x2=-12y
D、y2=-12x

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于任意非零实数a,b,已知y=f(x),x∈(-∞,0)∪(0,+∞),满足f(ab)=f(a)+f(b)
(1)求f(1)与f(-1)的值;
(2)证明y=f(x)是偶函数;
(3)当x>1时f(x)>0,若f(2)=1,求f(x)在区间[8,32]上的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C与x轴相切,圆心C在射线3x-y=0(x>0)上,直线x-y=0被圆C截得的弦长为2
7

(1)求圆C标准方程;
(2)若点Q在直线l1:x+y+1=0上,经过点Q直线l2与圆C相切于p点,求|QP|的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用随机模拟方法,近似计算由曲线y=x2及直线y=1所围成部分的面积S.利用计算机产生N组数,每组数由区间[0,1]上的两个均匀随机数a1=RAND,b=RAND组成,然后对a1进行变换a=2(a1-0.5),由此得到N个点(xi,yi)(i=1,2,…,N).再数出其中满足xi2≤yi≤1(i=1,2,…,N)的点数N1,那么由随机模拟方法可得到的近似值为(  )
A、
2N1
N
B、
N1
N
C、
N1
2N
D、
4N1
N

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(
1
3
x-log2x,若实数x0是方程f(x)=0的解,且0<x1<x0,则f(x1)(  )
A、恒为负值B、等于0
C、恒为正值D、不大于0

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和Sn>0,a1=1,a2=3,且当n≥2时,anan+1=(an+1-an)Sn
(1)求证:数列{Sn}是等比数列;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)令bn=
9an
(an+3)(an+1+3)
,记数列{bn}的前n项和为Tn.设λ是整数,问是否存在正整数n,使等式Tn+
5an+1
=
7
8
成立?若存在,求出n和相应的λ值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=(
1
3
)x2-4x-5
的单调递减区间是
 

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