精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

设f(x)(x∈[a,b])满足(其中x1,x2为[a,b]中任意两点),那么对于[a,b]中任意n个点x1,x2,x3,…,xn[f(x1)+f(x2)+…+f(xn)]与f()的关系的猜想是

[  ]

A.[f(x1)+f(x2)+…+f(xn)]≤f()

B.[f(x1)+f(x2)+…+f(xn)]≥f()

C.[f(x1)+f(x2)+…+f(xn)]<f()

D.不能确定

答案:A
解析:

作形式的类比.猜想应有A的关系.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

h(x)=x+
m
x
x∈[
1
4
,5]
,其中m是不等于零的常数,
(1)(理)写出h(4x)的定义域;
(文)m=1时,直接写出h(x)的值域;
(2)(文、理)求h(x)的单调递增区间;
(3)已知函数f(x)(x∈[a,b]),定义:f1(x)=minf(t)|a≤t≤x(x∈[a,b]),f2(x)=maxf(t)|a≤t≤x(x∈[a,b]).其中,minf(x)|x∈D表示函数f(x)在D上的最小值,maxf(x)|x∈D表示函数f(x)在D上的最大值.例如:f(x)=cosx,x∈[0,π],则f1(x)=cosx,x∈[0,π],f2(x)=1,x∈[0,π].
(理)当m=1时,设M(x)=
h(x)+h(4x)
2
+
|h(x)-h(4x)|
2
,不等式t≤M1(x)-M2(x)≤n恒成立,求t,n的取值范围;
(文)当m=1时,|h1(x)-h2(x)|≤n恒成立,求n的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•韶关一模)设f(x)在区间I上有定义,若对?x1,x2∈I,都有f(
x1+x2
2
)≥
f(x1)+f(x2)
2
,则称f(x)是区间I的向上凸函数;若对?x1,x2∈I,都有f(
x1+x2
2
)≤
f(x1)+f(x2)
2
,则称f(x)是区间I的向下凸函数,有下列四个判断:
①若f(x)是区间I的向上凸函数,则-f(x)在区间I的向下凸函数;
②若f(x)和g(x)都是区间I的向上凸函数,则f(x)+g(x)是区间I的向上凸函数;
③若f(x)在区间I的向下凸函数,且f(x)≠0,则
1
f(x)
是区间I的向上凸函数;
④若f(x)是区间I的向上凸函数,?x1,x2,x3,x4∈I,则有f(
x1+x2+x3+x4
4
)≥
f(x1)+f(x2)+f(x3)+f(x4)
4

其中正确的结论个数是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年浙江省台州市临海市杜桥中学高三(下)3月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

设f(x),g(x),h(x)是R上的任意实值函数,如下定义两个函数(f°g)(x)和(x)对任意x∈R,(f°g)(x)=f(g(x));(x)=f(x)g(x),则下列等式恒成立的是( )
A.((f°g)•h)(x)=°)(x)
B.°h)(x)=((f°h)•(g°h))(x)
C.((f°g)°h)(x)=((f°h)°(g°h))(x)
D.•h)(x)=•)(x)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年江西省重点中学协作体高三第一次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

设f(x),g(x),h(x)是R上的任意实值函数,如下定义两个函数(f°g)(x)和(x)对任意x∈R,(f°g)(x)=f(g(x));(x)=f(x)g(x),则下列等式恒成立的是( )
A.((f°g)•h)(x)=°)(x)
B.°h)(x)=((f°h)•(g°h))(x)
C.((f°g)°h)(x)=((f°h)°(g°h))(x)
D.•h)(x)=•)(x)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年广东省高考数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

设f(x),g(x),h(x)是R上的任意实值函数,如下定义两个函数(f°g)(x)和(x)对任意x∈R,(f°g)(x)=f(g(x));(x)=f(x)g(x),则下列等式恒成立的是( )
A.((f°g)•h)(x)=°)(x)
B.°h)(x)=((f°h)•(g°h))(x)
C.((f°g)°h)(x)=((f°h)°(g°h))(x)
D.•h)(x)=•)(x)

查看答案和解析>>

同步练习册答案