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    已知命题命题则下列命题中为真命题的是(   )
    A．B．C．D．
    B

    试题分析：当时，，所以P是假命题，所以为真命题；当时就有，所以Q是真命题，所以是真命题.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知∈R，设命题P：;命题Q：函数有两个不同的零点.求使“PQ”为假命题的实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题：“正数的平方不等于0”，命题：“若不是正数，则它的平方等于0”，则是的         ．（从“逆命题、否命题、逆否命题、否定”中选一个填空）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列命题中，真命题的个数有   （   ）
    ①；
    ②；
    ③“”是“”的充要条件；
    ④是奇函数.
    A．1个　B．2个C．3个D．4个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列4个命题:
    （1）若，则；
    （2） “”是“对任意的实数，成立”的充要条件；
    （3）命题“，”的否定是：“，”；
    （4）函数的值域为.
    其中正确的命题个数是（     ）
    A．1B．2 C．3D．0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若命题“R，使得x02+mx0+2m-3<0”为假命题，则实数m的取值范围是(     )
    A．[2,6]B．[-6,-2]C．(2,6)D．(-6,-2)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    以下命题：①若，则∥；②=（－1，1）在=（3，4）方向上的投影为；③若△ABC中，a="5,b" ="8,c" =7，则·=20；④若非零向量、满足，则．其中所有真命题的标号是             

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    命题“若，则”的否命题为                     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题：，则是（  ）
    A．B．
    C．D．

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