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    从数字1，2，3，…，10中，按由小到大的顺序取出且，则不同的取法有（   ）
    A．20种B．35种C．56种D．60种
    C
    , 问题其实是从小到大取三个数，每个数之间至少要隔1个数 如1,3,5. 1,3之间隔了2,3,5之间隔了4,如果去掉这隔着的2个数最大值就变成8了, 问题就变成在1,2,...8中,按数从小到大的顺序取出，则符合要求的取法有多少种,所以应为.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    甲、 乙、丙、丁、戊五人并排站成一排，如果甲必须站在乙的右边（甲、乙可以不相邻）那么不同的排法共有  （ ）
    A．24种B．60种C．90种D．120种

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    古代“五行”学说认为：“物质分金、木、土、水、火五种属性，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金.”将五种不同属性的物质任意排成一列，则排列中属性相克的两种物质不相邻的排列种数是                （用数字作答）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    某校高三年级共有六个班，现从外地转入4名学生，要安排到该年级的两个班且每班安排2名，则不同的安排方案种数        ．（用数字作答）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    的展开式中常数项的系数为_____________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分１４分）
    在医学生物学试验中，经常以果蝇作为试验对象.一个关有6只果蝇的笼子里，不慎混入了两只苍蝇（此时笼内共有8只蝇子：6只果蝇和2只苍蝇），只好把笼子打开一个小孔，让蝇子一只一只地往外飞，直到两只苍蝇都飞出，再关闭小孔.
    (Ⅰ)求笼内恰好剩下1只果蝇的概率；
    　（Ⅱ）求笼内至少剩下5只果蝇的概率.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    将编号为1，2，3，4，5的五个球放入编号为1，2，3，4，5的五个盒子里，每个盒子内放一个球，若恰好有三个球的编号与盒子编号相同，则不同投放方法的种数为（  ）
    A．6B．10
    C．20D．30

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    从编号为1,2,3,4的四个不同小球中取三个不同的小球放入编号为1,2,3的三个不同盒子，每个盒子放一球，则1号球不放1号盒子且3号球不放3号盒子的放法总数为
    A．10B．12 C．14 D．16

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在的展开式中，如果第32项的系数与第72项的系数相等，则展开式的中间一项可用组合数表示为（ ）
    A．；B．；C．；D．

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