如图,在各棱长均为2的三棱柱ABC-A
B
C
中,侧面A
ACC
⊥底面ABC,∠A
AC=60°.
(Ⅰ)求侧棱AA
与平面AB
C所成角的正弦值的大小;
(Ⅱ)已知点D满足
,在直线AA
上是否存在点P,使DP∥平面AB
C?若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.
![]()
(Ⅰ)∵侧面A1ACC1⊥底面ABC,作A1O⊥AC于点O,
∴A1O⊥平面ABC.又∠ABC=∠A1AC=60°,且各棱长都相等,
∴AO=1,OA1=OB=
,BO⊥AC.
故以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,则
A(0,-1,0),B(
,0,0),A1(0,0,
),C(0,1,0),
;
∴
.设平面AB1C的法向量为n=(x,y,1)
则
解得n=(-1,0,1).
由cos<
>=![]()
而侧棱AA1与平面AB1C所成角,即是向量
与平面AB1C的法向量所成锐角的余角,
∴侧棱AA1与平面AB1C所成角的正弦值的大小为![]()
(Ⅱ)∵
而
∴![]()
又∵B(
,0,0),∴点D的坐标为D(-
,0,0).假设存在点P符合题意,
则点P的坐标可设为P(0,y,z). ∴![]()
∵DP∥平面AB1C,n=(-1,0,1)为平面AB1C的法向量,
∴由
,得![]()
又DP
平面AB1C,故存在点P,使DP∥平面AB1C,其从标为(0,0,
),即恰好为A1点
【解析】略
科目:高中数学 来源: 题型:
| BD |
| BA |
| BC |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
如图,在各棱长均为2的三棱柱ABC-A
B
C
中,侧面A
ACC
⊥底面ABC,
∠A
AC=60°.(Ⅰ)求侧棱AA
与平面AB
C所成角的正弦值的大小;
(Ⅱ)已知点D满足
,在直线AA
上是否存在点P,使DP∥平面AB
C?若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2011-2012年广东省高二12月月考理科数学 题型:解答题
如图,在各棱长均为2的三棱柱ABC-A
B
C
中,侧面A
ACC
⊥底面ABC,∠A
AC=60°.
(Ⅰ)求侧棱AA
与平面AB
C所成角的正弦值的大小;
(Ⅱ)已知点D满足
,在直线AA
上是否存在点P,使DP∥平面AB
C?若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
如图,在各棱长均为2的三棱柱ABC-A1B1C1中,点A1在底面ABC内的射影O恰为线段AC的中点.
(Ⅰ)求侧棱AA1与平面A1BC所成角的正弦值;
(Ⅱ)已知点D为点B关于点O的对称点,在直线AA1上是否存在点P,使DP∥平面AB1C?若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com