已知数列
(常数p>0),对任意的正整数n,
并有![]()
(I)试判断数列
是否是等差数列,若是,求其通项公式,若不是,说明理由;
(II)令
的前n项和,求证:![]()
科目:高中数学 来源:重庆市西南师大附中2009—2010学年度下期期末考试高二数学试题(理科) 题型:解答题
20. (本小题满分13分)
已知数列{an}有a1 = a,a2 = p(常数p > 0),对任意的正整数n,
,且
.
(1)求a的值;
(2)试确定数列{an}是否是等差数列,若是,求出其通项公式;若不是,说明理由;
(3)对于数列{bn},假如存在一个常数b,使得对任意的正整数n都有bn< b,且
,则称b为数列{bn}的“上渐近值”,令
,求数列
的“上渐近值”.
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科目:高中数学 来源:重庆市2009-2010学年度下期期末考试高二数学试题(理科) 题型:选择题
1. (本小题满分13分)
已知数列{an}有a1 = a,a2 = p(常数p > 0),对任意的正整数n,
,且
.
(1) 求a的值;
(2) 试确定数列{an}是否是等差数列,若是,求出其通项公式;若不是,说明理由;
(3) 对于数列{bn},假如存在一个常数b,使得对任意的正整数n都有bn< b,且
,则称b为数列{bn}的“上渐近值”,令
,求数列
的“上渐近值”.
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科目:高中数学 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试数学(文科)试题 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知数列
满足
(p为常数)
(1)求p的值及数列
的通项公式;
(2)令
,求数列
的前n项和![]()
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