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    已知m＞0，p：(x＋2)(x－6)≤0，q：2－m≤x≤2＋m

    (1)若p是q的充分条件，求实数m的取值范围；

    (2)若m＝5，“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数x的取值范围．

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    已知m＞0，p：（x+2）（x-6）≤0，q：2-m≤x≤2+m．
    （I）若p是q的充分条件，求实数m的取值范围；
    （Ⅱ）若m=5，“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知m＞0，p：（x+2）（x-6）≤0，q：2-m≤x≤2+m．
    （1）若m=5，“p或q”为真命题，“?p”为真命题，求实数x的取值范围．
    （2）若p是q的充分不必要条件，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知m＞0，p：（x+1）（x-5）≤0，q：1-m≤x≤1+m．
    （1）若m=5，“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数x的取值范围．
    （2）若p是q的充分不必要条件，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年广东省高三8月月考文科数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知m＞0，p：（x+2）（x﹣6）≤0，q：2﹣m≤x≤2+m．

    （I）若p是q的充分条件，求实数m的取值范围；

    （Ⅱ）若m=5，“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求实数x的取值范围．

     

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