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    观察下列各式：，，，…．若，则(  )
    A．43B．57C．73D．91
    C

    试题分析：∵，，，∴式子中的m="9," ，∴73,故选C
    点评：熟练运用归纳推理观察式子特点是解决此类问题的关键，属基础题
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    记等差数列，利用倒序相加法的求和办法，可将表示成首项，末项与项数的一个关系式，即；类似地，记等比数列项积为，类比等差数列的求和方法，可将表示为首项与项数的一个关系式，即公式=         。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    从1=1，1-4="-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4)," ,推广到第个等式为_______________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    观察下列事实：的不同整数解的个数为4 ，的不同整数解的个数为8，的不同整数解的个数为12，……，则的不同整数解的个数为（ ）
    A．32B．40C．80D．100

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    类比平面内 “垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质，可推出空间下列结论：①垂直于同一条直线的两条直线互相平行；②垂直于同一个平面的两条直线互相平行；③垂直于同一条直线的两个平面互相平行；④垂直于同一个平面的两个平面互相平行.则正确结论的序号是          

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列为等差数列,若,,则.类比上述结论,对于等比数列,若,则可以得到＝____________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在中，两直角边分别为、，设为斜边上的高，则，由此类比：三棱锥中的三条侧棱、、两两垂直，且长度分别为、、，设棱锥底面上的高为，则　　　　　　　　　　　　．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    有一个奇数列1, 3, 5, 7, 9，…，现在进行如下分组：第一组含一个数，第二组含两个数，第三组含三个数，第四组含四个数，…，现观察猜想每组内各数之和为与其组的编号数的关系为          .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案，则第个
    图案中有白色地面砖的块数是  (       )
    A．B．C．D．

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