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(2x+3)10=a0+a1(x+2)+a2(x+2)2+…+a10(x+2)10,则a0+a1+2a2+3a3+…+10a10=
2
2
分析:令x=-2,得a0的值,然后在所给的等式中,两边同时求导可得20 (2x+3)9=a1+2a2 (x+2)+3a3 (x+2)2+…+10a10(x+2)9,再令x=-1可得a1+2a2+3a3+…+10a10的值.
解答:解:令x=-2,得a0=(-4+3)10=1,
(2x+3)10=a0+a1(x+2)+a2(x+2)2+…+a10(x+2)10
∴两边同时求导可得20 (2x+3)9=a1+2a2 (x+2)+3a3 (x+2)2+…+10a10(x+2)9
令x=-1,
得a1+2a2+3a3+…+10a10=1,
∴a0+a1+2a2+3a3+…+10a10=1+1=2.
故答案为:2.
点评:本题主要考查二项式定理的应用,根据式子的特点,利用复合函数的导数公式求导数,是解决本题的关键,利用赋值法是解决多项式求值的基本方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

以下命题正确的是
(1)(2)(3)
(1)(2)(3)

(1)把函数y=3sin(2x+
π
3
)的图象向右平移
π
6
个单位得到y=3sin2x的图象.
(2)若等差数列的前n项和为Sn则三点((10,
S10
10
),(100,
S100
100
),(110,
S110
110
)
共线
(3)若f(x)=cos4x-sin4x则f′(
π
12
)=-1

(4)若三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d则“a+b+c=0”是f(x)有极值点的充要条件.

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科目:高中数学 来源: 题型:阅读理解

仔细阅读下面问题的解法:
设A=[0,1],若不等式21-x-a>0在A上有解,求实数a的取值范围.
解:由已知可得  a<21-x
令f(x)=21-x,不等式a<21-x在A上有解,
∴a<f(x)在A上的最大值
又f(x)在[0,1]上单调递减,f(x)max=f(0)=2
∴a<2即为所求.
学习以上问题的解法,解决下面的问题:
(1)已知函数f(x)=x2+2x+3 (-2≤x≤-1)求f(x)的反函数及反函数的定义域A;
(2)对于(1)中的A,设g(x)=
10-x
10+x
x∈A,试判断g(x)的单调性;(不证)
(3)又若B={x|
10-x
10+x
>2x+a-5},若A∩B≠Φ,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下命题正确的是
 

①把函数y=3sin(2x+
π
3
)
的图象向右平移
π
6
个单位,得到y=3sin2x的图象;
②一平面内两条直线的方程分别是f1(x,y)=0,f2(x,y)=0,它们的交点是P(x0,y0),则方程f1(x,y)+f2(x,y)=0表示的曲线经过点P;
③由“若ab=ac(a≠0,a,b,c,∈R),则b=c”.类比“若
a
b
=
a
c
(
a
0
a
b
c
为三个向量),则
b
=
c

④若等差数列{an}前n项和为sn,则三点(10,
s10
10
)
,(100,
s100
100
),(110,
s110
110
)共线.

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科目:高中数学 来源:浙江省模拟题 题型:单选题

若(2x-3)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则a1+2a2+3a3+4a4+5a5等于
[     ]
A.-10
B.-5
C.5
D.10

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