精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知a<b函数f(x)=sinx,g(x)=cosx,若命题p:f(a)f(b)<0,命题q:g(x)在(a,b)内有最值,则命题p是命题q成立的(  ) 条件.
分析:由f(a)•f(b)<0,可知函数f(x)在(a,b)上存在零点,即sinx=0,然后结合正弦函数的零点是余弦函数的最值点可判断,.
若g(x)=cosx在(a,b)上有最值,f(x)=sinx在(a,b)上有零点,但由于函数f(x)=sinx在(a,b)不一定单调,f(a)f(b)<0不一定成立
解答:解:∵f(a)•f(b)<0,∴根据函数的零点判定定理可知,函数f(x)在(a,b)上存在零点,
根据正弦函数、余弦函数的性质可知,正弦函数的零点是余弦函数的最值点,
∴g(x)=cosx在(a,b)上有最值,所以成立.
若g(x)=cosx在(a,b)上有最值,则根据余弦函数的最值点是正弦函数的零点.
则f(x)=sinx在(a,b)上有零点,但是由于函数f(x)=sinx在(a,b)不一定单调,f(a)f(b)<0不一定成立.
所以命题p是命题q成立的充分不必要条件.
故选A.
点评:本题主要考查三角函数的图象和性质,以及根的存在性定理的应用,综合性较强.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a∈R,函数f(x)=ln(x+1)-x2+ax+2.
(1)若函数f(x)在[1,+∞)上为减函数,求实数a的取值范围;
(2)令a=-1,b∈R,已知函数g(x)=b+2bx-x2.若对任意x1∈(-1,+∞),总存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求实数b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知a∈R,函数f(x)=x2(x-a),若f′(1)=1.求a的值并求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程y=g(x);
(2)已知函数f(x)=
ax22x+b
的图象在点(2,f(2))处的切线方程为y=2.求a,b的值及f(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知a∈R,函数f(x)=ln(x+1)-x2+ax+2.
(1)若函数f(x)在[1,+∞)上为减函数,求实数a的取值范围;
(2)令a=-1,b∈R,已知函数g(x)=b+2bx-x2.若对任意x1∈(-1,+∞),总存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求实数b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省宜春市上高二中高二(上)第三次月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知a∈R,函数f(x)=ln(x+1)-x2+ax+2.
(1)若函数f(x)在[1,+∞)上为减函数,求实数a的取值范围;
(2)令a=-1,b∈R,已知函数g(x)=b+2bx-x2.若对任意x1∈(-1,+∞),总存在x2∈[-1,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,求实数b的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案