【题目】如图,平面四边形
中,
,
,
,
,将三角形
沿
翻折到三角形
的位置,平面
平面
,
为
中点.
![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)求直线
与平面
所成角的正弦值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在创建“全国文明卫生城”过程中,某市“创城办”为了调查市民对创城工作的了解情况,进行了一次创城知识问卷调查(一位市民只能参加一次).通过随机抽样,得到参加问卷调查的100人的得分统计结果如表所示:
组别 | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
频数 | 2 | 15 | 20 | 25 | 24 | 10 | 4 |
(I)由频数分布表可以大致认为,此次问卷调查的得分Z服从正态分布N(μ,198),μ近似为这100人得分的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表),利用该正态分布,求P(37<Z≤79);
(II)在(I)的条件下,“创城办”为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:
①得分不低于μ的可以获赠2次随机话费,得分低于μ的可以获赠1次随机话费;
②每次获赠的随机话费和对应的概率为:
赠送话费的金额(单元:元) | 20 | 40 |
概率 |
|
|
现有市民甲参加此次问卷调查,记ξ(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求ξ的分布列与数学期望.附:参考数据与公式:
14.
若X~N(μ,σ2),则P(μ﹣σ<X≤μ+σ)=0.6826;P(μ2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<X≤μ+3σ)=0.9974.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某水果批发商销售进价为每箱40元的苹果,假设每箱售价不低于50元且不得高于55元,市场调查发现,若每箱以50元的价格销售,平均每天销售90箱,价格每提高1元,平均每天少销售3箱.
(1)求平均每天的销售量y(箱)与销售单价x(元/箱)之间的函数关系式.
(2)求该批发商平均每天的销售利润w(元)与销售单价x(元/箱)之间的函数关系式.
(3)当每箱苹果的售价为多少元时,每天可以获得最大利润?最大利润是多少?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在等腰梯形
中,
,
,
分别为
,
的中点,
,
为
中点现将四边形
沿
折起,使平面
平面
,得到如图②所示的多面体在图②中,
![]()
(1)证明:
;
(2)求二面角
的余弦值。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数),若以直角坐标系中的原点为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
(
为实数.)
(1)求曲线
的普通方程和曲线
的直角坐标方程;
(2)若曲线
与曲线
有公共点,求
的取值范围.
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