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下列四个有关算法的说法中,正确的是               . ( 要求只填写序号 )
⑴算法的某些步骤可以不明确或有歧义,以便使算法能解决更多问题;
⑵正确的算法执行后一定得到确定的结果;
⑶解决某类问题的算法不一定是唯一的;
⑷正确的算法一定能在有限步之内结束.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

给出如图的程序框图,则输出的结果为         .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

阅读如图所示的程序框图,若运行该程序后输出的y值为,则输入的实数x的值为________.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量x在1,2,3,…,24这24个整数中等可能随机产生.

(1)分别求出按程序框图正确编程运行时输出y的值为i的概率Pi(i=1,2,3);
(2)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序重复运行n次后,统计记录了输出y的值为i(i=1,2,3)的频数.以下是甲、乙所作频数统计表的部分数据.
甲的频数统计表(部分)

运行
次数n
输出y的值
为1的频数
输出y的值
为2的频数
输出y的值
为3的频数
30
14
6
10




2100
1027
376
697
乙的频数统计表(部分)
运行
次数n
输出y的值
为1的频数
输出y的值
为2的频数
输出y的值
为3的频数
30
12
11
7




2100
1051
696
353
当n=2100时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率(用分数表示),并判断两位同学中哪一位所编程序符合算法要求的可能性较大.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

函数请设计算法框图,要求输入自变量,输出函数值.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

用数学归纳法证明:“1+a+a2+ +an+1 (a≠1,n∈N*)”在验证n=1时,左端计算所得的项为(   )

A.1 B.1+a 
C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3 

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

写出一个求y=︱x-1︱的值的一个程序

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

下图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是________.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

用数学归纳法证明1++…+> (n∈N*)成立,其初始值至少应取(  )

A.7 B.8 C.9 D.10

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