精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知全集U=R,集合A={x|1<2x<8},B={x| +1<0},C={x|a<x<a+1}.
(1)求集合UA∩B;
(2)若B∪C=B,求实数a的取值范围.

【答案】
(1)解:∵全集U=R,集合A={x|1<2x<8}={x|0<x<3},

B={x| +1<0}={x|﹣2<x<4},

∴CUA={x|x≤0或x≥3},

UA∩B={x|﹣2<x≤0或3≤x<4}


(2)解:∵C={x|a<x<a+1},B∪C=B,

,解得﹣2<a<3.

∴实数a的取值范围(﹣2,3)


【解析】(1)全集U=R,求出集合A,B,从而求出CUA,由此能求出UA∩B.(2)由C={x|a<x<a+1},B∪C=B,列出不等式组,能求出实数a的取值范围.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用交、并、补集的混合运算的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知曲线C1 ,(t为参数)曲线C2 +y2=4.
(1)在同一平面直角坐标系中,将曲线C2上的点按坐标变换y′=yx,后得到曲线C′.求曲线C′的普通方程,并写出它的参数方程;
(2)若C1上的点P对应的参数为t= ,Q为C′上的动点,求PQ中点M到直线C3 (t为参数)的距离的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某学校课题组为了研究学生的数学成绩与学生细心程度的关系,在本校随机调查了100名学生进行研究.研究结果表明:在数学成绩及格的60名学生中有45人比较细心,另15人比较粗心;在数学成绩不及格的40名学生中有10人比较细心,另30人比较粗心.
(1)试根据上述数据完成2×2列联表;

数学成绩及格

数学成绩不及格

合计

比较细心

比较粗心

合计


(2)能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为学生的数学成绩与细心程度有关系. 参考数据:独立检验随机变量K2的临界值参考表:

P(K2≥k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(其中n=a+b+c+d)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从装有n+1个球(其中n个白球,1个黑球)的口袋中取出m个球(0<m≤n,m,n∈N),共有 种取法.在这 种取法中,可以分成两类:一类是取出的m个球全部为白球,共有 种取法;另一类是取出的m个球有m﹣1个白球和1个黑球,共有 种取法.显然 ,即有等式: 成立.试根据上述思想化简下列式子: =

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了普及环保知识,增强学生的环保意识,在全校组织了一次有关环保知识的竞赛.经过初赛、复赛,甲、乙两个代表队(每队3人)进入了决赛,规定每人回答一个问题,答对为本队赢得10分,答错得0分.假设甲队中每人答对的概率均为 ,乙队中3人答对的概率分别为 ,且各人回答正确与否相互之间没有影响,用ξ表示乙队的总得分. (Ⅰ)求ξ的分布列和数学期望;
(Ⅱ)求甲、乙两队总得分之和等于30分且甲队获胜的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程 (φ为参数),以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求圆C的极坐标方程;
(2)直线l的极坐标方程是2ρsin(θ+ )=3 ,射线OM:θ= 与圆C的交点为O、P,与直线l的交点为Q,求线段PQ的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知某池塘养殖着鲤鱼和鲫鱼,为了估计这两种鱼的数量,养殖者从池塘中捕出这两种鱼各1 000,给每条鱼做上不影响其存活的标记,然后放回池塘,待完全混合后,再每次从池塘中随机地捕出1 000条鱼,记录下其中有记号的鱼的数目,立即放回池塘中.这样的记录做了10,并将记录获取的数据制作成如图所示的茎叶图.

(1)根据茎叶图计算有记号的鲤鱼和鲫鱼数目的平均数,并估计池塘中的鲤鱼和鲫鱼的数量;

(2)为了估计池塘中鱼的总质量,现按照(1)中的比例对100条鱼进行称重,根据称重鱼的质量介于[0,4.5](单位:千克)之间,将测量结果按如下方式分成九组:第一组[0,0.5),第二组[0.5,1),…,第九组[4,4.5].如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分.

估计池塘中鱼的质量在3千克以上(3千克)的条数;

若第三组鱼的条数比第二组多7条、第四组鱼的条数比第三组多7,请将频率分布直方图补充完整;

的条件下估计池塘中鱼的质量的众数及池塘中鱼的总质量.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= + . (I)求f(x)的最大值;
(Ⅱ)若关于x的不等式f(x)≥|k﹣2|有解,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=ax﹣lnx﹣a(a∈R).
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)若a∈(0,+∞),x∈(1,+∞),证明:f(x)<axlnx.

查看答案和解析>>

同步练习册答案