(本题满分15分)已知数列
中,
,
(n∈N*),![]()
(1)试证数列
是等比数列,并求数列{
}的通项公式;
(2)在数列{
}中,求出所有连续三项成等差数列的项;
(3)在数列{
}中,是否存在满足条件1<r<s的正整数r ,s ,使得b1,br,bs成等差数列?若存在,确定正整数r,s之间的关系;若不存在,说明理由.
(1)
(2)有且仅有连续三项b2,b3,b4成等差数列
(3)存在不小于4的正偶数s,且s=r+1,使得b1,br,bs成等差数列
【解析】 解:(1)证明: 由
,得an+1=2n—an,
∴![]()
,
∴数列
是首项为
,公比为
的等比数列.………………3分
∴
, 即
,
∴
…………………………………………………………………………5分
(2)解:假设在数列{bn}中,存在连续三项bk-1,bk,bk+1(k∈N*, k≥2)成等差数列,则bk-1+bk+1=2bk,即
,
即
=4
………………………………………………………………7分
若k为偶数,则
>0,4
=-4<0,所以,不存在偶数k,使得
bk-1,bk,bk+1成等差数列。…………………………………………………………8分
若k为奇数,则k≥3,∴
≥4,而4
=4,所以,当且仅当k=3时,
bk-1,bk,bk+1成等差数列。
综上所述,在数列{bn}中,有且仅有连续三项b2,b3,b4成等差数列。…………10分
(3)要使b1,br,bs成等差数列,只需b1+bs=2 br,
即3+
=2[
],即
, ①
(ⅰ)若s=r+1,在①式中,左端
=0,右端
=
,要使①式成立,当且仅当s为偶数时成立。又s>r>1,且s,r为正整数,所以,当s为不小于4的正偶数,且s=r+1时,b1,br,bs成等差数列。……………………………………………………………13分
(ⅱ)若s≥r+2时,在①式中,左端
≥
=
>0,右端
≤0,∴当s≥r+2时,b1,br,bs不成等差数列。
综上所述,存在不小于4的正偶数s,且s=r+1,使得b1,br,bs成等差数列。…15分
科目:高中数学 来源:2013届浙江省余姚中学高三上学期期中考试文科数学试卷(带解析) 题型:解答题
(本题满分15分)已知点
(0,1),
,直线
、
都是圆
的切线(
点不在
轴上).
(Ⅰ)求过点
且焦点在
轴上的抛物线的标准方程;
(Ⅱ)过点(1,0)作直线
与(Ⅰ)中的抛物线相交于![]()
两点,问是否存在定点
使
为常数?若存在,求出点
的坐标及常数;若不存在,请说明理由
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年浙江省桐乡市高三10月月考理科数学 题型:解答题
(本题满分15分)已知函数
.
(Ⅰ)若
为定义域上的单调函数,求实数m的取值范围;
(Ⅱ)当
时,求函数
的最大值;
(Ⅲ)当
,且
时,证明:
.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年浙江省桐乡市高三下学期2月模拟考试文科数学 题型:解答题
(本题满分15分)已知圆N:
和抛物线C:
,圆的切线
与抛物线C交于不同的两点A,B,
(1)当直线
的斜率为1时,求线段AB的长;
(2)设点M和点N关于直线
对称,问是否存在直线
使得
?若存在,求出直线
的方程;若不存在,请说明理由.
![]()
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科目:高中数学 来源:杭州市2010年第二次高考科目教学质量检测 题型:解答题
(本题满分15分)已知直线
,曲线![]()
(1)若
且直线与曲线恰有三个公共点时,求实数
的取值;
(2)若
,直线与曲线M的交点依次为A,B,C,D四点,求|AB+|CD|的取值范围。[来源:Z+xx+k.Com]
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