【题目】已知函数
,
.
(1)若
,求
的极大值点;
(2)若函数
,判断
的单调性;
(3)若函数
有两个极值点
,求证:
.
【答案】(1)
(2)见解析(3)见解析
【解析】
(1)求导
,求出
的单调区间后即可得解;
(2)由题意得
,根据
、
、
、
分类讨论
的正负,即可得解;
(3)由
可得
,
且
,则可得
,
,令
,根据
的单调性求出
的最大值后即可得解.
(1)当
时,
.当
时,
,
单调递增,
当
时,
,
单调递减.所以
是
的极大值点.
(2)由已知得
,
的定义域为
,
.
当
时,
,当
时,
,
单调递增,
当
时,
,
单调递减.
当
时,由
,得
或
.
因而当
时,
,
单调递增,当
时,
,
单调递减.
当
时,由
,得
或
.
因而当
与
时,
,
单调递增,当
时,
,
单调递减.
当
时,
,因而当
时,
单调递增.
当
时,由
.得
或
,
因而当
与
时,
,
单调递增,当
时,
,
单调递减.
综上所述,当
时,
在
上单调递增,在
上单调递减;
当
时,
在
与
上单调递增,在
上单调递减;
当
时,
在
上单调递增;
当
时,
在
与
上单调递增,在
上单调递减.
(3)
,则
的定义域为
.
.
若
有两个极值点
,则方程
的判别式
,且
,
,
.
又
,∴
即
.
![]()
,
设
其中
.
由
得
.
由于
即
,
∴
在
上单调递增,在
上单调递减,
即
的最大值为
.
从而
成立.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的左、右焦点为
,左右两顶点
,点
为椭圆
上任意一点,满足直线
的斜率之积为
,且
的最大值为4.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)已知直线
与
轴的交点为
,过
点的直线
与椭圆
相交与
两点,连接点
并延长,交轨迹
于一点
.求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义
上的函数
,则下列选项不正确的是( )
A.函数
的值域为![]()
B.关于
的方程
有
个不相等的实数根
C.当
时,函数
的图象与
轴围成封闭图形的面积为![]()
D.存在
,使得不等式
能成立
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
,
,
分别是
的上顶点和下顶点.
(1)若
,
是
上位于
轴两侧的两点,求证:四边形
不可能是矩形;
(2)若
是
的左顶点,
是
上一点,线段
交
轴于点
,线段
交
轴于点
,
,求
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A(0,2),动点M到点A的距离比动点M到直线y=﹣1的距离大1,动点M的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)Q为直线y=﹣1上的动点,过Q做曲线C的切线,切点分别为D、E,求△QDE的面积S的最小值
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设各项均为正数的数列
的前
项和为
,已知
,且
对一切
都成立.
(1)当
时.
①求数列
的通项公式;
②若
,求数列
的前
项的和
;
(2)是否存在实数
,使数列
是等差数列.如果存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了了解高一新生是否愿意参加军训,随机调查了80名新生,得到如下2×2列联表
愿意 | 不愿意 | 合计 | |
男 | x | 5 | M |
女 | y | z | 40 |
合计 | N | 25 | 80 |
(1)写出表中x,y,z,M,N的值,并判断是否有99.9%的把握认为愿意参加军训与性别有关;
(2)在被调查的不愿意参加军训的学生中,随机抽出3人,记这3人中男生的人数为ξ,求ξ的分布列和数学期望.
参考公式:![]()
附:
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,g(x)=b(x﹣1),其中a≠0,b≠0
(1)若a=b,讨论F(x)=f(x)﹣g(x)的单调区间;
(2)已知函数f(x)的曲线与函数g(x)的曲线有两个交点,设两个交点的横坐标分别为x1,x2,证明:
.
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