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    随机变量ξ～B(100，0.3)，则D(2ξ－5)等于

    [　　]

    A．

    120

    B．

    84

    C．

    79

    D．

    42

    答案：B
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    已知f(x)＝|x|＋2|x－1|

    (1)解不等式f(x)≥4

    (2)若不等式f(x)≤|2a＋1|有解，求实数a的取值范围．

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    某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”，每班50人．，陈老师采用两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验．为了解教学效果，期末考试后，陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析，画出频率直方图(如下图)．记成绩不低于90分者为“成绩优秀”．

    (Ⅰ)从乙班随机抽取2名学生的成绩，记“成绩优秀”的人数为ζ，求ζ的分布列和数学期望；

    (Ⅱ)根据频率分布直方图填写下面2×2列联表，并判断是否有95％的把握认为：“成绩优秀”与教学方式有关．

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    科目：高中数学 来源：2016届黑龙江省高一下学期期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知向量，，且∥，其中是的内角．

    （1）求角的大小；

    （2）若，求面积的最大值．

     

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    科目：高中数学 来源：2016届黑龙江省高一下学期期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知是等比数列，，，则公比______________．

     

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    科目：高中数学 来源：2016届黑龙江省高一下学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，在中，，点在边上，且

    （1）求

    （2）求的长．

     

     

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    科目：高中数学 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高一上学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数．

    （1）求（x）的最小正周期和单调递增区间；

    （2）求f（x）在区间上的最大值和最小值．

     

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