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已知变量x,y满足约束条件
x+y≤1
x-y≤1
x≥a
,若x+2y≥-5恒成立,则实数a的取值范围为(  )
A、(-∞,-1]
B、[-1,+∞)
C、[-1,1]
D、[-1,1)
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:设z=x+2y,作出不等式组对应的平面区域,要使x+2y≥-5恒成立,即z≥-5.利用数形结合即可得到结论
解答: 解:设z=x+2y,要使x+2y≥-5恒成立,即z≥-5.
作出不等式组对应的平面区域如图:
要使不等式组成立,则a≤1,
由z=x+2y,得y=-
1
2
x
+
z
2

平移直线y=-
1
2
x
+
z
2
由图象可知当直线经过点A时,
直线y=-
1
2
x
+
z
2
的截距最小,此时z最小,
即x+2y=-5,
x+2y=-5
x-y=1

解得
x=-1
y=-2
,即A(-1,-2),
∴此时a=-1,
∴要使x+2y≥-5恒成立,
则-1≤a≤1,
故选:C.
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用不等式恒成立,利用数形结合是解决本题的关键.
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已知f(x)=
2
3x
+m
是奇函数,则实数m=
 

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已知双曲线标准方程为
y2
2
-x2=1,则双曲线离心率为(  )
A、
2
B、3
C、
6
2
D、
3

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某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关,则其回归方程可能是(  )
A、
y
=10x+170
B、
y
=18x-170
C、
y
=-18x+170
D、
y
=-10x-170

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对具有线性相关关系的变量x,y,测得一组数据如下表:
x 2 4 5 6 8
y 20 40 60 70 80
参考公式:b=
R
i=1
x2y2-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x2
根据上表,利用最小二乘法得它们的回归直线方程为 
y
=bx+1.5,据此模型来预测当x=20时,y的估计值为(  )
A、210.5B、212.5
C、210D、211.5

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科目:高中数学 来源: 题型:

用至少2种方法求函数y=
sinx
cosx-2
的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某高校在2013年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组得到的频率分布表如下:
组号 分组 频数 频率
第一组 [160,165) 5 0.050
第二组 [165,170) a 0.350
第三组 [170,175) 30 b
第四组 [175,180) c 0.200
第五组 [180,185] 10 0.100
合计 100 1.00
(1)为了能选拔出优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第三、四、五组中用分层抽样法抽取6名学生进入第二轮面试,试确定a,b,c的值并求第三、四、五组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试;
(2)在(1)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官的面试,求第四组中至少有一名学生被A考官面试的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中an+1=2an+2n+1(n∈N*),a1=2,
(1)求证:数列{
an
2n
}是等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{an}前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
是两个非零向量,则使
a
b
=|
a
||
b
|成立的一个必要非充分条件是(  )
A、
a
=
b
B、
a
b
C、
a
b
(λ>0)
D、
a
b

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