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    已知某流程图如图所示，现分别输入选项中所述的四个函数，则可以输出的函数是(　　)

    A．f(x)＝2x4＋3x2 B．f(x)＝x3 
    C．f(x)＝ D．f(x)＝x2＋1 

    C

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    设为正整数，若和除以的余数相同，则称和对同余.记，已知，，则的值可以是       （写出以下所有满足条件的序号）①1007；②2013；③3003；④6002

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，输出的值为（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某流程图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是（　　）

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，则输出的值为（  ）

    A．10 B．17 C．19 D．36

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    根据右边框图，对大于2的整数，得出数列的通项公式是（   ）

                      

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是（ ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图是求x1，x2，…，x10的乘积S的程序框图，图中空白框中应填入的内容为(　　)

    A．S＝S*(n＋1)B．S＝S*xn＋1
    C．S＝S*nD．S＝S*xn

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    阅读程序框图,如果输出的函数值在区间内,那么输入的实数x的取值范围是(　　)

    A．(-∞,-2] B．[-2,-1] C．[-1,2] D．[2,+∞)

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