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    以下说法正确的是（　　）
    ①流程图需常常用来表示一些动态过程，通常会有一个“起点”，一个“终点”；
    ②画流程图时，一个基本单元只能列一条流程线；
    ③画结构图与画流程图一样，首先确定组成结构图的基本要素，然后通过连线来标明各要素之间的关系；
    ④组织结构图一般不是“环”形结构．
    A、①②B、①③C、②③D、③④
    考点：流程图的概念
    专题：阅读型
    分析：由流程图的概念及特征分别判断即可．
    解答：解：①有一个“起点”，一个或多个“终点”是流程图的一个重要特征，故不正确；
    ②一个基本单元可以引出多条流程线，故不正确；
    ③画结构图与画流程图一样，首先确定组成结构图的基本要素，然后通过连线来标明各要素之间的关系，正确；
    ④组织结构图一般不是“环”形结构，正确．
    故选：D．
    点评：本题考是流程图的概念及特征，解题时要认真审题，属于基本知识的考查．
    练习册系列答案
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    如图，已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，动点P在此正方体的表面上运动，且PA=x（0＜x＜
    		3
    ），记点P的轨迹的长度为f（x），则函数f（x）的图象可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    某班有男生36人，女生18人，用分层抽样的方法从该班全体学生中抽取一个容量为6的样本，则抽取的女生人数为（　　）
    A、6B、4C、3D、2

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    设实系数一元二次方程x2+ax+2b-2=0有两个相异实根，其中一根在区间（0，1）内，另一根在区间（1，2）内，则
    b-4
    a-1
    的取值范围是（　　）
    A、[-
    1
    7
    ，0）
    B、（
    1
    2
    ，
    3
    2
    ）
    C、（-∞，-
    1
    7
    ）
    D、（1，
    3
    2
    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列关于流程图和结构图的说法中不正确的是（　　）
    A、流程图用来描述一个动态过程
    B、结构图用来刻画系统结构
    C、流程图只能用带箭头的流程线表示各单元的先后关系
    D、结构图只能用带箭头的边线表示各要素之间的从属关系或逻辑上的先后关系

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列关于框图的说法：
    ①程序框图是算法步骤的直观图示，其要义是根据逻辑关系，用流程线连接各基本单元；
    ②程序框图是流程图的一种；
    ③框图分为程序框图、流程图、结构图等；
    ④结构图主要用来描述系统结构，通常按箭头方向表示要素的从属关系或逻辑的先后关系．
    其中正确的为
     
    （填写所有正确的序号）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，设P为正四面体A-BCD表面（含棱）上与顶点不重合的一点，由点P到四个顶点的距离组成的集合记为M，如果集合M中有且只有2个元素，那么符合条件的点P有（　　）
    A、4个B、6个
    C、10个D、14个

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系xOy中，曲线M的参数方程为
    x=sinθ+cosθ
    y=sin2θ
    （θ为参数），若以直角坐标系的原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线N的极坐标方程为ρsin（θ+
    π
    4
    ）=
    		2
    2
    t（其中t为常数）
    （1）求曲线M和N的直角坐标方程；
    （2）若曲线N与曲线M只有一个公共点，求t的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若抛物线y2=2px（p＞0）的焦点坐标为（1，0），则p的值为（　　）
    A、1B、2C、4D、8

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