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    设函数（），条件“”；条件“为奇函数”则是的（    ）

        A、充分不必要条件                   B、既不充分也不必要条件

        C、必要不充分条件                   D、充分必要条件

     

    【答案】

    D

    【解析】略

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=loga（x+b）（a＞0且a≠1），f（x）的反函数f-1（x）的图象与直线y=x的两个交点的横坐标分别为0、1．
    （Ⅰ）求函数f（x）的解析式；
    （Ⅱ）当点（x，y）是y=f（x）图象上的点时，点(
    x
    3
    ，
    y
    2
    )    是函数y=g（x）上的点，求函数y=g（x）的解析式：
    （Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，当g(
    kx
    3
    )    -f（x）≥0时，求x的取值范围（其中k是常数，且k≥
    3
    2
    ）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数y=f（x）对于x＞0有意义，且满足条件：f（2）=1，f（xy）=f（x）+f（y），f（x）在（0，+∞）上为增函数，
    ①证明：f（1）=0；         
    ②求f（4）的值；
    ③如果f（x）+f（x-3）≤2，求x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=a(x-
    1
    x
    )-lnx    ．
    （Ⅰ）若a=1，求曲线y=f（x）在点（1，f（1））处的切线方程；
    （Ⅱ）若函数f（x）在其定义域内为增函数，求a的取值范围；
    （Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，设函数g(x)=
    e
    x
    ，若在[1，e]上至少存在一点x0，使得f（x0）≥g（x0）成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （本题满分14分）设函数.给出下列条件,条件A: 在 和处取得极值;条件:

    (Ⅰ)在A条件下,求出实数的值；

    (Ⅱ) 在A条件下,对于在上的任意,不等式恒成立,求实数的最小值；

    (Ⅲ) 在条件下, 若在上是单调函数,求实数的取值范围.

    温馨提示：请将各题的答案写在答题纸上，同时选择题填涂答题卡

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